普通公立高中
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英文外教一对一线下教学 针对“街头官僚”
然而,本书对街头官僚工作情境和实践模式展开分析,探究一线公职人员个体与上级管理部门、同事、其他街头官僚和民众的关系,厘清街头官僚的利益、关切和行事倾向。例如提倡一线公职人员集体负责制,加强官僚机构的集体主义建设;提高办事人员素质,培养职业精神;关注街头官僚的身心健康等等。...
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英文外教一对一线下教学 针对“街头官僚”
然而,本书对街头官僚工作情境和实践模式展开分析,探究一线公职人员个体与上级管理部门、同事、其他街头官僚和民众的关系,厘清街头官僚的利益、关切和行事倾向。例如提倡一线公职人员集体负责制,加强官僚机构的集体主义建设;提高办事人员素质,培养职业精神;关注街头官僚的身心健康等等。...
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然而,本书对街头官僚工作情境和实践模式展开分析,探究一线公职人员个体与上级管理部门、同事、其他街头官僚和民众的关系,厘清街头官僚的利益、关切和行事倾向。例如提倡一线公职人员集体负责制,加强官僚机构的集体主义建设;提高办事人员素质,培养职业精神;关注街头官僚的身心健康等等。...
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然而,本书对街头官僚工作情境和实践模式展开分析,探究一线公职人员个体与上级管理部门、同事、其他街头官僚和民众的关系,厘清街头官僚的利益、关切和行事倾向。例如提倡一线公职人员集体负责制,加强官僚机构的集体主义建设;提高办事人员素质,培养职业精神;关注街头官僚的身心健康等等。...
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然而,本书对街头官僚工作情境和实践模式展开分析,探究一线公职人员个体与上级管理部门、同事、其他街头官僚和民众的关系,厘清街头官僚的利益、关切和行事倾向。例如提倡一线公职人员集体负责制,加强官僚机构的集体主义建设;提高办事人员素质,培养职业精神;关注街头官僚的身心健康等等。...