游学经历能给孩子带来好处吗？ 他们在南通读初二时，通过学校参加了南通市的交换学习项目，并在英国威尔士斯旺西度过了三个月。 团子回忆道：“这确实开阔了我们的视野。比如，数学课上，老师让我们计算草坪上的草有多少游学英语，而我们需要自己去拔草。这仍然给我留下了深刻的印象。但我当时那时太年轻，能学到的东西有限。”

出身小康家庭的林青青，初中时曾参加美国游学项目。 由于她年纪小，英语也不是很好，所以这次经历只给她留下了“模糊的印象”。 现在她只记得去了美国纽约，参观大学，早出晚归，基本上都是和一起去的同学在一起，和美国朋友交流不多。

服务参差不齐，

重“游”轻“学”引不满

“如果条件允许，孩子在初中的时候就可以出去游学。我朋友的很多孩子从小学四五年级就开始游学了。” 徐州市民张坤林的大儿子参加了暑期游学项目游学英语，小儿子将进入双语幼儿园。 她感叹现在竞争太激烈，外语和沟通能力是孩子未来发展的必备技能。 虽然她是工薪阶层，但她还是希望两个孩子能够出国“体验更多”。

目前在新加坡国立大学攻读牙科医学的曹硕出境游学市场呈现爆发式增长，重“游”轻“学”，游学效益巨大（2），13岁时参加了美国游学项目。 他的寄宿家庭的父母是一名牙医。 在他的影响下，曹硕对牙科产生了浓厚的兴趣。 家长周彦博说，出去看看，让孩子在认识世界中认识自己。

只要是为了孩子游学英语，现在的父母“不怕花钱”，就怕“花钱白花”。 唐浩源的母亲张子玉坦言，游学市场的服务鱼龙混杂，很多产品仍然以“旅游”为主，“留学”只是一个噱头。 很多同事的孩子参加后并没有多大收获。

著名咨询机构益普索发布的《2016国际游学白皮书》数据显示，家长和孩子对出国游学的学习安排满意度仅为40.8%。 有些游学基本都是“学校游”，即参观国外名校。 其他课程以国际课程为特色，主要是英语强化课程和出国旅行。 有家长反映游学英语，不少游学团干脆组织学生去名校拍照、逛商场，“比带孩子出国旅游的花费还多”。

精细化、规范化管理，

家长需要理性对待

记者调查发现，由于出境游学的巨大需求和蓬勃发展的市场，各类组织机构不断涌现，既有旅游机构，也有教育机构，还有将两者结合的新兴机构。 令人眼花缭乱，但监管漏洞还不少。