很多学生在初二学习英语的时候，都认为单词是最重要的。 他们认为只要掌握了单词，学好英语并不难。 但事实上，英语语法同样重要。 学好语法可以帮助孩子更好地理解文章。 那么，初二英语语法怎么提高呢？

1.注意课文的学习。

相信老师们都说过，英语单词的学习不能脱离句子，句子不能脱离课文。 把词汇放到课文中，它就会有生命，孩子才能真正理解和使用它，语法学习也是如此。 英语教材中的文章包含各种语法知识点。 只有通过文章学习英语语法，才能更好地理解和记忆。

2.上课认真听讲。

课堂上的45分钟非常重要。 学生要充分把握课堂节奏，跟上老师的讲课节奏，才能提高听课效率。 另外，学生在学习英语的过程中，一定要善于积累，无论是词汇还是语法知识怎么学好英语语法，都需要一视同仁。 知识的积累需要一个过程。 经过几天的坚持，孩子会发现，孩子发现的知识点和语法点会增加。

3.善用语法书。

语法书和汉语词典一样，是孩子学好语法的重要工具。 通常，语法书上的语法体系都非常完整和具体怎么学好英语语法，学习起来也比较方便，尤其是有例句进行讲解，可以更好地掌握语法知识。

4.使用公式法。

说到公式，学生会认为只有数理化才能讲公式。 其实不是这样的，英语学习也是如此。 如果我们将英语中的一些固定句型记为语法公式怎么学好英语语法，那么我们就可以在做题时应用这些公式。 不是更容易吗？

以前我对孩子大吼大叫，严厉管教，但基本上是徒劳的，反而让孩子更加反感。 但是在图图课堂学习了一段时间后，我终于知道如何正确地与孩子们相处怎么学好英语语法，引导孩子们拥有正确的价值观。 他们不再像以前那样对抗和不听话了。 现在我和孩子之间的关系更像是朋友！

初二如何提高英语，三种突破英语语法困境的方法可做参考

1.基本句型。 在英语学习的初级阶段，比如初一，为了更好地学习英语，孩子们可以采用练习基本句型的方法。 大家要注意，在句型的学习阶段，一定要在听说领先的前提下进行。 因此，同学们要及时合理安排。 比如读书时间最好安排在上午。 如果每个人都能坚持每一天，就会有很大的收获。

2.英语和母语语法的区别。 学生应该学会比较两者之间的语法差异。 英语和汉语属于不同的语系，差异很大。 英语学习中的很多错误初二英语怎么提高，来过的人的真实经验告诉你，大多是由于我们头脑中根深蒂固的汉语语法习惯，干扰了英语语法的学习。 消除这种干扰的最好方法是比较两种文法的异同。

3.学会举一反三。 对于英语语法的学习，引导孩子在掌握规则的基础上学会举一反三，找出彼此相同的特点，然后用相同的方法作答。 一般来说，句型，即句子结构，更能体现语法的功能和价值。

初二如何提高英语分享完毕。 最后，我建议家长应该多鼓励孩子，而不是批评和否定。 父母在孩子面前也应该有一副学习、上进的样子。 榜样的作用比什么都有用！