亮点：和Sohu Education主办的“ 2024年SOHU教育年度仪式”于12月26日在北京举行。该仪式的主题是“教育，看到更大的世界”。专家，知名学校的校长，跨境名人等，共同关注主题，学校教育，青年心理健康，教师的成长和其他主题，并分享外教一对一实录，有助于创建更健康，更有效的教育模型，重塑良好的教育生态。

利加格文化与旅游研究所的助理助理，学术事务部主任杨教师参加了此次活动。以下是采访的记录：

lijiang文化旅游学院校长的助理，Yu Yan老师

主持人：您好外教一对一实录，Sohu网民，这是2024年SOHU教育年度仪式的现场广播室。我们很幸运地邀请lijiang文化旅游学院和老师Yu Yan的校长助理，欢迎您，Yu老师！请简要介绍学校的基本情况和发展过程？

Yu Yang：好的，谢谢主持人。大家好！我是丽江文化与旅游研究所的校长和学术事务部主任杨阳的助手。我很高兴能够代表丽江文化旅游学院接受采访。

丽江文化与旅游研究所成立于2001年。它拥有一个独立的校园，占地1528英亩。它位于云南省的Lijiang City，享有世界文化遗产，世界的自然遗产和世界记忆遗产。校园环境美丽而优雅。教育部和云南省的“花园单位”和“绿色校园”等荣誉冠军选择的“全国50学院的大学生校园环境满意度”；校园建筑赢得了国家建筑部国家建设部“银奖”的“银奖”。和荣誉头衔，例如“中华人民共和国成立60周年”。

经过20多年的建设后，学校于2021年2月获得教育部的批准，从独立的大学转移到独立的本科私立通用学院。它是云南省和学校名称的前两所大学之一。它还正式重命名为原始的云南大学旅游与文化学院Lijiang文化与旅游研究所。现有的八个学科经济学，管理，文学，艺术，科学，工程，医学和教育，40名本科专业和9个大学专业；其中哪个酒店管理是云南省第一级大学本科建设点中唯一的国家一级，护理和旅游管理的两个专业是云南省的第一级本科建设点。目前，学校有23,000多名学生，学生的来源涵盖了全国29个省，市政当局和自治区。将近三分之二的学生来自云南省以外的全国各地。他们已经为国家和社会培训了60,000多名本科毕业生。

学校的跑步成绩已被社会，候选人和父母完全认可。在“ 2024年汉大学排名”中，我们的学校职位在国家私立大学的总榜单中排名第75，从2023年提高了8位。它继续保持云南省类似机构的第一级，并在杰出杰出的杰出排名中排名中国的私立大学。在第三名全国大学教师教授创新竞赛中的精华，我们的学校是云南省唯一同时获得一等奖和二等奖的大学。它是全国785所私立大学中唯一的大学，进入全国前50名。 2024年，在第15届“外教教学杯”国立大学外语教学竞赛中，这是连续外语竞赛中的首场外语竞赛，赢得了两个省级奖项，也是云南地区唯一的代表大学参加在国家比赛中。 ，三等奖和教学设计国家特别奖和第三奖。

主持人：在听取您的意见之后，学校确实取得了很多学校跑步，尤其是在教师培训方面。学校为此付出了很多努力吗？请在教师和教学的培训中介绍学校的优势？

Yu Yang：是的外教一对一实录，为了为教师创造一个良好的增长环境，近年来，学校已经付出了巨大的努力来进行顶级设计。以教学竞争为起点，已经建立了相对完整的教学宪章和激励机制。通过初步竞争，学校竞争，省级竞争和国家竞争，四级竞争系统，科学坐标，组织培训，增强教师教学能力并实现“促进竞争，促进竞争，促进比赛，通过促进竞争，通过促进改革，通过竞争，促进与竞争的竞争，并促进竞争与比赛的教学目标。云南的经济和社会发展，实施Lideshu人的基本任务，提高人才培训的质量，促进课堂教学创新，专注于创建精美的课程，并更好地做到更好。战略发展目标。

学校始终非常重视对教师的培训，遵守需求为导向和面向问题的人，并逐渐为教师培训的不同阶段建立了一个健全而完整的教师培训系统，并加强了“双教师“教师团队。根据对新教师的前训练培训，为每个具有出色教学能力和丰富教学经验的年轻老师进行“一位 - 一项”指导。同时，它与教育部国家大学培训中心合作，建立了“丽江文化与旅游研究所的在线学习中心”，该中心不断更新平台资源，以为教师提供高级的结果 - 高质量的教学资源和教学改革。依靠学校和国家教学比赛的教学教师，获得奖项的老师成立了一支由高级学校的培训专家组成的团队。定期邀请良好的专家和学者们从 - 坎普斯举行特殊讲座，示威课等外教一对一实录 Yu Yang，Lijiang文化旅游学院校长的助理：坚持以第一阶级的聚会大楼领导学校的高质量发展，并踏上一条含义的发展道路，以扩大教师的视野并提高教学水平。

主持人：谢谢你老师。您认为它会影响人工智能和AI中的大数据等技术的快速发展吗？您学校的措施是什么？

Yu Yang：随着人工智能和大数据等技术的快速发展，这些技术正在深深地改变教育的未来。 AI技术通过大数据分析，机器学习，自然语言处理和自动化分数等先进技术将人工智能技术深入融入教育领域，从而为教师提供了对教师教学的优化和调整教学策略。近年来，我们的学校还不断促进对智能课程构建的探索。

首先是AI增强个性化教学设计。教师通过AI教学平台（例如雨教室和超级明星）发布个性化的教学资源。 AI技术可以根据学生的学习数据和行为模型提供个性化的学习路径和内容。每个学生都可以接受裁缝制作教育，以满足他们的需求和兴趣。

第二个是构建智能辅助教学工具。介绍AI教学助理，为学生提供一个辅导。借助人工智能技术，它可以以全面，准确和及时的方式收集学生的学习轨迹，并掌握学生的学习偏好。兴趣，能力和学习资源和学习方法的准确匹配，提高学习效率和效果。

第三个是加强多元化教学资源的整合。学校根据知识图梳理了教学内容，并整合了课程概述，课程课程，微观视频，教学改革论文以及意识形态和政治案例等教学资源，以丰富教学内容并改善学生的多样化学习经验。

第四个是进行真实的时间学习监测和分析。使用大数据，大型模型等来监视和分析学生的学习进度，能力水平和学习效果，提供个性化的反馈和建议，以帮助学生继续提高自己并提高学习效率；教师可以更好地了解学生的需求，优化教学方法，调整教学策略，并实现在课堂上制定智能管理和智能决策。

主持人：的确，在听取您的意见之后，学校有许多措施，并且跑步学校的优势和特征非常独特。因此，面对未来的发展和挑战，学校有什么样的计划？

Yu Yang：站在一个新的起点，Lijiang文化与旅游研究所已经完全执行了LiDeshu人民的基本任务，遵守领先的学校，通过第一类派对建设领导学校的高质量发展，并踏上一条含义发展路径。实施“大计划”，促进“大型发展”，大力促进学校政府合作，学校 - 企业合作，尽一切努力巩固和改善“ Ping校园”的成就，“文明校园”和“花园校园” ”，并遵守“安全跑步，高质量的学校”，为大多数学生提供了更好的学习环境和人才机会。同时，进一步加强了内涵的建设，专注于特征发展，不断提高全面的竞争力外教一对一实录，并成为向学生渴望，父母满意度和社会认可的应用本科学院。