近日，记者以“招收孩子在家学习英语”为由走访了廊坊周边多家英语培训机构。当记者询问外教是否有相关资格证书时，有机构工作人员表示“不方便提供”或“资格并不重要”。

在一家以“只有外教授课”为卖点的机构里，大厅周围的墙壁上贴满了学生的照片。 10多位家长坐在大厅的椅子上，通过监控电视观看孩子和外教上课。

前台工作人员热情介绍，该机构只由外教授课，还搭配了一名中教协助教学。 “我们这里有两名女外教和四名男外教，都来自美国、英国、加拿大等英语国家。我们也会在课前进行严格的培训。”

当记者询问这种“培训”是取得教师资格证还是机构自己举办的培训课程时，该工作人员表示“是机构自己做的”。

记者随后询问外教外教是否有教师资格证或TESOL证书。该人士称，他手里没有这些证书，也不知道外教是否有类似资质。当他需要带孩子参加试课时，应该询问外教或课程顾问。咨询。当记者询问是否可以立即咨询课程顾问和外教时，对方表示，“顾问都在外面，机构里没人。”

外教向家长出示资格证书吗？现场一位家长告诉记者，他的孩子参加课程已经快两个月了，从未见过类似的资格证书。他以前就听说过外教需要资质才能授课，但他的孩子特别喜欢体验课的外教，他觉得老师都不错，所以并不在意资质。 “只要孩子们喜欢，能学到东西，就可以了。”

另一位家长告诉记者，他曾询问过其他培训机构，因为该机构无法提供资质。但打听了一圈，几乎没有人愿意提供资质证明。无奈之下，我只能选择了这家看起来环境更好、孩子也更多的培训机构。

“不愿意出示证书的培训机构很可能是不合格的。”一位业内人士告诉记者，“他们通常会推掉这个机会，邀请你去试课，让孩子们体验一下氛围。”

在另一家少儿英语培训机构，前台工作人员告诉记者，该机构外教选拔非常严格。他们必须获得大学文凭才能进入机构任教。 “我们的英国外教都是硕士学历，资质合格。”他有大学教书资格，在国内教孩子也有四五年了，这个不用担心。”但当记者询问是否可以查询外教资质时，对方再三表示“不方便提供”。

“学历并不重要，重要的是孩子学得如何。”当记者询问某外语培训机构聘请的外教资质时，该负责人毫不犹豫地表示，“我们机构有四位外教，只有一位我有TEFL资格，其他的没有，但我扎实的教学能力还是吸引了很多学生报名。”

记者调查发现，不少英语培训机构虽然公布了外教简历，但并未公布外教资格证书等信息。上述业内人士表示，如果要在网上查询资质，不仅需要外教的姓名，还需要资质证书编号。如果其中之一丢失，您将无法找到它。 “这就是很多培训机构的‘底气’，反正你也找不到，闲逛也无所谓。”

“家长们不知道外教也需要教师资格证，只要看到金发碧眼的老外教课，他们就会下意识地认为还可以。”经营一家英语培训机构的林琳（化名）说。

2015年，当了多年英语老师的林琳辞职，在家乡开设了一家针对3至12岁学生的英语培训机构。为了展现自己的“专业”，她特地邀请了两位在中国留学的外国友人到她所在的机构担任教师。

“当时我真的很担心我的朋友没有教师资格，无法赢得家长的信任。”林琳向新京报记者回忆，但她很快发现自己的担心是多余的。前来咨询的家长不知道外教是否持有教学资格。当他们得知老师来自英国、美国等英语国家后，通常就没有其他疑问了。

事实上，在中国从事英语培训和教学也需要相关资质。

11月20日，记者致电中国国家外国专家局获悉，外国人想在国内英语培训机构担任外教，必须持有外国人工作许可，国籍必须是母语国家。英语。此外，在国内培训机构工作的外教必须是具有学士以上学历并有两年相关工作经验的业内人士。 “如果外教持有TEFL或TESOL证书，两年工作经验要求可以放宽，但根据外国专家法（2017）36号规定，前提是必须持有外国人工作许可。”专家局相关人士向记者解释。

新京报记者了解到，外教资格证书主要有两种，一种是全球认可的TEFL英语教师资格，另一种是“对外英语教学”TESOL资格。

国内培训机构的这些外教，很​​多都不具备在华任教的资质。 “这几乎是行业内的潜规则。”林琳解释说，“国内很多培训机构都清楚，很多所谓的外教并没有TEFL或TESOL等教学资格相关文件。”

“现在市场上很多外教都没有资格证书。”此前开过英语培训班的王曦（化名）表示，学生家长不明白外教需要有资质才能从事教学工作。他们往往更关心外教 “口音纯正吗？”和“他是白人吗？”

“2015年，我聘请了三名老师，其中两名是金发白皮肤的。他们都来自挪威。他们的母语根本不是英语，而且在来中国学习之前从未当过老师。真正有多年教学经验的是美国来的。 “但让王曦无奈的是，几乎所有家长都更愿意让孩子参加白人主导的培训班。”家长本身不会英语，因此很难考虑老师的教学水平。他们潜意识里认为白人老师的英语更好。”

新京报记者在调查英语培训机构时也发现了这一情况。不少机构的工作人员特别提到，机构里的老师“都是白人”。

博思数据发布的《2017-2022年中国英语培训行业市场投资前景分析及投资前景研究咨询报告》显示，2015年中国英语培训行业市场规模约为1042亿元。预计到2020年廊坊一对一英语外教班，中国英语培训市场规模将突破2200亿元。

“国内教育培训机构提供的高额报酬吸引了很多外国人，他们大多是没有任何教学资格就出家的居士。”林林说。

保罗在省会城市担任外教招聘人员。他每个月通过各种网络社交渠道招聘五十、六十名外教，月薪在13000元到15000元之间。

“中国这么大，每个城市外教的需求不平衡，所以行业标准也不同。是否有教师资格是由需求关系决定的。” Paul举了个例子，像北上广深这样的大城市，国际文化化程度高，外教市场起步早且比较成熟，薪资水平高，外国人聚集多，所以外教要求比较高。但在东北、西北地区的城市，工资较低，愿意主动出击的外国人较少，因此对外教资格的要求会较低。

“这十年来外教市场最大的变化是，虽然外教工资提高了，但合格教师的数量却没有相应增加。”保罗说，“2009年，我们月薪9000元就可以轻松招到外教，但现在13000到15000元，还是很难找到完全合格的外教。”

保罗同意这样的说法，即中国大多数外教不具备从事外语教育的资格。他说，“确实如此，但并不是所有的外教都是不合格的。一些急于招收外教机构会降低门槛，招收更多的外国人，假装实力雄厚、经验丰富。”

中介：“办证”价格千元，“无证”者工资低

记者走访了北京七八家外教机构以及外教教学机构发现，直接申请外教机构时，TEFL、TESOL资格和本科及以上学历是基本要求。但咨询外教教学机构时，需要几张证书。有一个“价格”。有代理商表示3000-6000元就可以搞定。

来自希腊的女孩克里斯想来中国当外教。虽然她来自非英语国家，但她在大学学习的是英国文学，能说一口标准的英语，没有口音。她没有教学经验。

“最好有资格证书，大机构都喜欢招人，很容易介绍工作。”当她到中关村一家负责外教中介的机构咨询就业时，中介告诉她：“如果你来自美国、英国、加拿大、澳大利亚等，如果你来自英语国家，本科以上学历，有2年以上工作经验，并且有TEFL或TESOL，可以进入一些大型英语院校在北京找外教工作，月薪至少两万元。”

“当克里斯这个来自非英语国家的外国人申请外教工作时，雇主会担心她的口音。而且他们更关注她是否有教学经验而不是她的资历。”外教机构表示，“工作签证是基本条件，否则即使你非法打工，用人单位也会很关心这个，因为怕麻烦。你可以自己参加TEFL和TESOL考试，但我们也可以帮你拿，价格4000元左右廊坊一对一英语外教班，需要一个半月左右。”

“有没有资格证书，收入差别很大。”该外教机构表示，“来自非英语国家的外国人收入不高，没有资格证书和经验，只能推荐到一些小型外语院校，而且工资很低，只有一个人”。几千元，还不到一个合格外教工资的一半。如果你来自非英语国家，但有资格，可以达到15000元左右。”

为什么合格和不合格的差别这么大？中介解释说，“雇主希望少付工资，如果你没有资质或经验很少，你的工资就会严重减少。”

克里斯联系了海淀区的几家外教机构，他们都表示，“你可以先来面试廊坊一对一英语外教班，慢慢提高资质。课程设计得很好，主要教四岁到青少年的人。”只要经过简单的训练就能上手。”

新京报记者也以为学校招聘外教为名，致电回龙观一家外教机构。一位负责人向记者介绍了一位拥有“TEFL”、多年外教经验的美国教师，预计月薪27500。人民币。

她表示，工作签证和教师资格证都可以代她申请。申请工作签证的费用由雇主支付，约为6000元。如果确实需要教师资格证，外教可以自行申请，费用由外教承担。

当记者询问申请教师资格证是否复杂时，该机构负责人表示，“如果在国外申请教师资格证，需要到驻华使馆认证。在中国，比较简单，他上网课就可以，不到一个月就可以上，如果你急着让他上船，我们可以帮忙，但是我们会收取3000元的费用。 ”。

“如果我们处理的话，会很快完成。”该负责人表示，但具体代理渠道并未透露。

一些培训机构采用“包装”的方式打造“高级师资”。教过英语培训班的王曦曾将挪威朋友推崇为“资深英国教育专家”。

据去年媒体报道，中泰证券研报分析称，婴儿潮为K12市场未来5至10年的增长奠定了基础。全国K12英语市场规模保守估计为7296亿，未来五年将以10%至30%的速度增长。

但具有教学资格的外教却严重短缺。于是，外国人成为了很多中小型培训机构眼中的“老师”候选人。

“为了显示自己的‘纯洁性’，很多机构都聘请来自英国、美国、加拿大等英语国家的外教，但市场上怎么会有这么多合适的人选呢？”王曦表示，“这个时候就需要根据家长的心意来选择人选，外教进行‘包装改造’。”

此前，因缺乏“母语为英语”的外教，王曦曾在宣传中用“改名”“改国籍”的方式，将挪威朋友包装成“资深英国教育实践者”。

“其实很简单，修改一下培训机构印发的传单、海报就可以了。”王曦回忆，朋友得知他的想法后，曾担心被父母发现而提出反对，但在王曦“加薪”的诱惑下廊坊一对一英语外教班，最终还是同意了。

王曦的底气在于，这两位朋友来中国之前已经在英国生活多年。他们对城市地理的理解、英语口语发音都和当地人几乎一样，不熟悉的人根本听不懂。差异来了。

“当时，我们标榜自己是英国资深教育培训专家后，确实吸引了大量家长前来咨询报名。”期间，两位外教没有露出任何破绽，也没有家长要求查护照或资质。几乎所有的学生和家长都不知道，这些“教育专家”其实是没有任何教学资格的普通外劳。

记者在调查中发现，“伪装身份”已经成为一些中小型培训机构在行业发展的一种方式。一位曾在中国担任外教的外国人在接受媒体采访时承认，自己从未从事过教育工作，曾收到多个机构的邀请担任外教。我身边的朋友也有过被包装成其他国家的经历，甚至连组织的老大都可能不知道他们的真实国籍。

上个月，在琳琳所在的少儿英语培训机构工作的外教向她递交了辞职信。他们打算去另一个城市，寻找下一个培训机构——“外教”。林琳也开始在市场上寻找其他外国人来担任外教。 “无论你是否有过教学资格或经验，只要你有金发碧眼，就可以成为外教。”

“黑外教”：教学和安全或难保障

“外教如果没有工作许可，就等于做‘黑工’，无论从安全角度还是教学角度都很难保证。” 11月21日，一位培训机构业内人士告诉新京报记者。

“事实上，很多外教在教学水平上不如中国老师，毕竟没有经过系统的学习。”王曦说：“实际上，很多外教来中国旅游，在培训机构兼职任教。这种情况带来的影响是，人员流失率很高，课程质量也无法保证，直到外教们适应了。

记者在调查中了解到，一些不合格的外教来华申请的签证并非工作签证，而只是学习或旅游签证。此类签证有时间限制。外国人签证到期回国，很容易造成培训机构人员频繁流动。持有旅游签证的外教往往不是教育工作者，之前也从未接触过教学工作。此外，他们频繁搬家，使学生很难学到有价值的课程。

“孩子最初就读的培训机构一年之内就换了2、3个外教，每次的教学方式都不一样，孩子什么也没学到。”记者走访一家少儿英语培训机构时记者探访：“隐形”外教资格证书，一位家长很无奈。方法。

去年，哈尔滨市开展了严厉打击外国人非法教学活动专项行动。对100多家外语培训、幼儿教育机构进行拉网式排查，共查处来自4个国家的7名“非法外教”。这些“黑外教”大部分是在校留学生，也有一些是刚留学毕业的失业人员。他们没有任何教学经验或相关部门认可的专业资格证书。他们通常存在发音不清楚、语法不佳和拼写不准确的问题。

另一方面，外教的不稳定也暴露出一定的安全隐患。据此前媒体报道，全国多地已发生多起外教事件。例如，外教在教学时对女学生进行性骚扰，有性侵历史的外教在国内工作多年。

“看似‘黑外教’只是缺乏资格证书，但实际上危害很大。虽然市场逐渐规范，但培训机构聘用黑外教的情况依然存在。我认为有必要纠正目前培训机构聘请的外教资质混乱的情况。”上述业内人士表示。

“很多机构不会和外教签订工作协议，只是合作，甚至工资都是私下用现金支付，避免因为外教资质而拖累机构。”王曦说。 （新京报记者 谭车仁娇）