携手共赢——京津冀协同发展专题报道

天津北方网讯：7月1日，天津中德应用科技大学承德分校首期教师培训班结业典礼举行。 承德职业技术学院36名教师在天津中德应用科技大学完成了四个多月的培训并顺利毕业。

天津中德应用科技大学建立了内容丰富、形式多样、针对性强的培训体系。 采用集中与分散、理论与实践、校内与校外相结合的形式。 院系通过专家讲座、社会和企业考察，采取听、看、问、练、说、写、说等多种方式进行培训，取得了良好效果。

培训期间，来自天津中德应用科技大学7个学院、16个行政部门的教师和行政人员担任“大师”，对学员进行一对一的辅导培训。 通过本次培训，完成了承德分院首批申请招生的13个专业人才培养计划，包括专业建设方案、课程标准、专业可行性报告等； 全体参训教师顺利进行了课程试讲。 讲专业、讲课程，使学员深入了解中德办学理念、教育教学和专业建设标准、管理制度和运行机制，达到了培训目标。

培训期间，各相关教学单位充分发挥“中德特色、双重特色”的教学模式，采用基于工作过程的系统项目教学法实施教学，充分利用学院的教学手段，通过一对一的师徒对。 校企合作、国际交流合作项目、创新实践典型案例培养教师在各自专业领域拓宽视野、拓展专业知识、提升专业建设能力。

参加承德首期教师培训班的杜小乐老师说：“现在我们已经取得了阶段性成果承德英语培训机构，在培训中心四个多月的培训中，我们巩固了理论基础，拓宽了知识视野，提高了我们的综合素质，打下了坚实的基础，结下了深厚的友谊，回国后我们将继续努力学习，加强与中德“大师”的学习和交流，为我校专业建设贡献力量。承德分公司。”

承德技师学院院长卜立新表示，参加培训的学员取得了满意的成绩，完成了装备制造、电子信息、现代服务、交通运输四个专业群20个专业的专业设置调查。 我们准备了独特的调查表格； 撰写专业的可行性报告； 制定专业人才培养计划、专业课程计划、课程标准； 综合部中层干部借鉴主校的经验，制定了相应的分院管理制度，学习了科学的管理思想，提高了业务能力水平。 未来，要把在中德应用科技大学学到的精神文化、技艺和技能运用到承德分院的教学和管理中，把承德分院建设成为一所具有同样精神追求、教育教学的学校。中德大学的目标和教学。 高素质应用型技术人才的摇篮。

天津市教委副主任陆井泉指出，本次教师培训班的成功举办服务京津冀协同发展打造职业教育支撑师资培训品牌，是充分发挥天津职业教育优势、精准帮扶的重要举措。 通过学习、吸收、认可天津中德应用科技大学的办学理念和办学模式，共同研究了承德分院的办学方案，培训达到了预期目的。 此次培训深入、广泛、热烈，打造了天津中德承德分院教师培训品牌。 希望培训班学员在加强母校与分校之间的沟通、总结经验、分享交流等方面为两地职业教育合作做出贡献。

天津市政府合作交流办公室副主任张庆恩指出，天津中德应用科技大学以高度的政治责任感和使命感，致力于对口支援重大任务，取得了丰硕成果。切实把打赢脱贫攻坚战作为应有的责任，坚持脱贫攻坚第一。 智慧扶贫先行支持科技承德英语培训机构，创新对口支持，牵头开办天津中德应用科技大学承德分校首期教学班。 细心细致，毫无保留，时间短，效率高，社会效益和人才效益。 希望天津中德应用科技大学继续发挥品牌优势，深度参与承德分校建设。 希望双方努力打造实施京津冀协同发展战略的品牌。

天津中德应用科技大学党委书记张兴辉表示，本次培训班的成功举办，是天津中德应用科技大学落实京—京协同发展战略的重要举措。积极推进津冀承德分公司建设，务求实效。 措施。 在承德分院建设中，师资队伍建设是关键。 把承德分院建设成为高水平职业院校承德英语培训机构，离不开一批高素质、高水平的专业教师和管理人员。 这也是中德规划设计的未来。 这就是承德分院三年期骨干教师培训项目的初衷。 实践证明，第一期教师培训班取得了良好的效果。 今后，我们将继续在以下骨干教师培养项目上努力承德英语培训机构，为承德分院的建设提供强有力的师资支持。 （《缙云》-边疆新闻记者 赵英艳）