国际学校 VS 公立学校

申请去美国读高中就像当时的高考，千军万马过独木桥。 不过，现在独木桥上的军队，各有所长国际学校VS公立学校：国内公立学校学生如何申请美国高中？，各有绝招。 那么，要让你成为美国高中招生官眼中最亮眼的风景，就需要你好好利用学校自身的优势，学会扬长避短。

今天的干货是为了让孩子和家长更好的了解我们国际学校和公立学校的教育优势。 在今天的讲座中，小丹老师将为大家介绍孩子在公立学校就读的优缺点，同时也为未来有择校打算的家长们提供一些建议。

01

公立学校学生申请美国高中留学的优势

虽然就读于国内公立学校的中国学生在申请美国高中的过程中面临着很大的挑战，但如果能够提前规划，充分准备，合理评估自身优势公立学校英语，扬长避短，还是有一定的优势的。进入好学校的机会很大。

学业优势——数理化

公立学校的学生在数学等科学科目上更先进。 首先，申请理科名校会有加分，学生的学术能力更容易得到学校的认可。

其次，正是因为公立学校学生对数学等理科课程的掌握深度，才容易在一些国际数学竞赛中取得佳绩，比如在AMC、AIME、US( J)MO 和 IMO。 在英特尔国际科学与工程大奖赛、西门子数学科技竞赛等科技竞赛中也能取得优异成绩，这些高难度、含金量高的竞赛对学生冲刺有很强的推动作用美国大学。 所以实际上，公立学校的学生在进入美国高中后，具有很大的学术潜力和爆发力。

那么，对于理科优秀但不参加比赛的公立学校学生来说，其实他们也有很大的学术优势，体现在跨学科的学术优势上，比如科学、技术、工程、艺术和学科的综合应用能力。数学。 容易在STEM或STEAM领域进行深入研究，包括创客、机器人、工程、计算机、工业设计、建筑设计等。

STEAM教育的概念最早由美国政府提出，作为加强美国K12科学、技术、工程、艺术和数学教育的教育倡议。 STEAM的原文是STEM的概念，STEM是Science, Technology, Engineering and Mathematics的首字母缩写。 鼓励孩子在科学、技术、工程和数学等领域的发展和提高，培养孩子的综合素质，从而增强孩子的全球竞争力。 最近加入了Arts，也就是艺术，变得更全面了。

推荐信优势——灵活性

公立学校推荐信的优势是一把双刃剑。

首先，在实践中，公立学校的推荐信往往由学生自己或在顾问的帮助下完成。 推荐老师只需注明姓名即可。 因此，推荐信的内容可以最大限度地发挥学生的长处和优势。 但也正是因为公立学校的老师基本都会配合学生，写学生最想写的，所以申请过程中公立学校推荐信在所有评估材料中的权重比较低。

其次，关于公立学校推荐信的灵活性公立学校英语，处理得好可以作为优势，处理不好就会成为劣势。 比如满分的GPA+班级排名+推荐信，配上托福和SSAT平均分，效果可能会适得其反，所以保持申请信息的一致性非常重要。 当然，我们强烈提倡所有申请信息的真实性，造假的后果在美国是极其严重的。

逻辑优势——逻辑能力强

大多数公立学校的学生逻辑性很强，在面试和作文过程中更容易抓住核心要点，也更能理解老师给的方向，以及如何在面试和写作中逻辑性地体现出来。论文创作过程中间。

心理素质优势——抗压能力强

有一个流行的笑话，1400够一个四岁的孩子玩吗？ 大人说在纽约够了，到海淀区就远远不够了。 为海淀区公立学校的孩子们，文能张口念三字经十四行诗，武能练咏春跆拳道抬脚公立学校英语，艺能说、学、唱、玩、玩、玩、玩，玩，玩公立学校英语，玩，玩，玩，玩，玩，体力可以压扁，可以游泳，翻山越岭。 在公立学校长大的孩子，心理素质强到你无法想象。

近几年，美国的很多私立高中也对中国优秀的公立学校耳熟能详。 他们也敬畏人大、实验、四、八中的孩子。 这些孩子大多进入美国高中。 心，适应了美国高中的课程后，更能凸显出多年来积累的扎实基本功，这让他一鸣惊人。 因此，不管EQ和IQ多高，AQ（挫折商数）最好是中上值，这样无论遇到什么困难和问题，学生都能更好地应对。

02

公立学校学生申请美国高中留学的劣势

Weaknesses in 英语 -英语口语、阅读和写作方面的弱点

由于缺乏足够的实践，公立学校的学生口语和写作质量普遍不高，面试成绩也很差。 这是公立学校学生在申请过程中面临的最大挑战之一。

英语口语（达不到地道英语水平）

公立学校的学生很少能口语接近母语水平的英语。 但是，口语英语高质量面试的基础，仅仅能够听清面试官的问题并给出相应的回答是不够的。 回答的内容、语调和句子的复杂程度是面试的重要因素。