四、六年级应返回社会化测试

林毅告诉笔者，如果用人单位是科研单位，要通过四级；但如果是不经常使用英语的职位，则无需设置，必须通过四级考试才能获得该职位。“没用的，考试过了，你就别学了，很快就废了。”

事实上，除了授予大学学位外，很多院校的岗位要求都明确规定必须通过英语CET-4和CET-6考试。

张帆认为英语应该是需要学位的英语学士学位证好考吗，但国家标准不能统一。“从客观上看，不同学校的学位含金量是不一样的，以同样的标准来指代不同含金量的学位，在本质上是不公平的。”

他还希望学校能独立组织英语考试，如果你通过了，应该给你一个学位。“如果学校不及格，学校认为你学习不合格，不会给你学位，这很正常。”

通过观察，林毅还发现英语学士学位证好考吗，部分大学生英语基础较差，考生很难通过四级必修考试，导致作弊。

记者注意到，CET-4和CET-6经历了一个发展过程。1986年，举行了第一届大学英语四级考试。三年后英语学士学位证好考吗，英语六级考试出现了。从2005年6月起，教育部开始了四六年级的改革，将证书改为成绩单，将百分制改为710分制。从2006年12月起，CET 4和CET 6不再对社会考生开放。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，一系列改革措施表明，教育部希望4、6年级考试能够“回归教学评价”，弱化用人单位对4日的重视。和六年级。

“可是，最后的效果并没有奏效。” 熊丙奇相信。

正如四六级考试委员会官网所述，大学英语水平考试已得到社会认可，“现已成为人事部门招收大学毕业生的标准之一。各个层面，产生了一定的社会效益。” .

作为本质上衡量大学教学水平和学生英语能力的教学评价考试分析称学位关联的英语 CET-4和CET-6考试急需社会化，Level 4考试被赋予了更多的意义。

熊秉奇认为，这一切都与CET-4和CET-6考试的性质有关。“四六级考试由行政部门主导英语学士学位证好考吗，在行政权力的影响下，考试的学生人数和考试的情况将被行政上级用来评估学校的表现。开放市场的权力也是政府设立的，政府不可能真的让它淡出。”

正因为如此，很多高校将CET-4、CET-6考试与学位证书挂钩，希望提高通过率。

针对CET-4、CET-6考试存在的问题，教育部正在起草《关于进一步深化高校教学改革的指导意见英语》。四、六年级考试进一步改革。

“行政部门的‘管、评、管一体’，使高校以行政评价为主，缺乏专业评价和社会评价。推进管理评价与管理分开，需要中央下放地方。 “政府和政府要向学校下放权力。但是，这个放权过程遇到了很多困难。最大的问题是我们要求放权的对象是领导放权过程。” 熊丙奇提议道。

他呼吁，如果全国高等教育管理改革与高等教育专业化、社会化共同推进，四、六年级考试也应脱离行政化、脱离行政指导，转为社会化考试，由社会中介组织。 ，而学校应该不会那么积极地组织学生参加，用人单位也不会以一贯的方式将其作为就业的标准，而是会成为学生自主报名。张凌云 本报记者 陆毅杰

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