很久以前就听说过葛老的这本书，最近才抽空仔细阅读。整个看完的感受就是：真是说到心里去了！相见已晚！而且，这是一本近百年前的书，真正经得起时间洗礼的经典！

全书分为口语、阅读和写作三个部分。事实上，听力和口语是放在一个部分的。

首先，葛老给我们解释了书名中的“通”英语要怎么学比较容易，就是能说能读能写。那么到底应该“能”到什么程度呢？

会说话并不意味着用英语辩论或发表演讲，而是能够处理普通的英语对话。只要能和英美人随便交流，就能听懂对方的意思。

会读书，不是指能读遍世界名著、博大精深的书籍，而是指能看懂普通书刊、普通文献。只要会看传记、游记、小说、新闻、信件、广告、通告、传单、电影小册子等等，就可以了。

会写，不是说会写文艺作品，不是会写长篇论文，不会写重要文件，而是会写所有普通的文字，比如信件英语要怎么学比较容易，日常备忘录等等。 heart，和你写的一样，像英文，英国人和美国人都能看懂。

关于听说

“听”不是一件容易的事，没有人能说“我能听懂任何英文或美文”。内容之广、表达之多样、各地的方言，都会成为我们聆听的障碍。怎么理解，也只能磨耳朵了。

关于“说”，葛老师耐心地讲解了一些读音细节，比如列举了一些容易重读和读错的词（我自己也发现有一些本来就是读错的）。

如何说一口流利的英语？首先，你必须熟悉日常用语，以便在使用时能够脱口而出。此外，葛老还提出要读现代剧本、现代小说等，读里面的对话，把这些对话读透，然后模仿。

关于读书

当你掌握了英语之后，你可以随心所欲地阅读，但如果你没有掌握，如果你选择了不合适的阅读材料，就会阻碍你的进步。葛老建议，在看《通》之前，不要看已经出版一百年的旧书。当然，一百年也不是绝对的，总之就是不要看旧书。

那么，如何选择新书来阅读呢？如果不查字典，不靠笔记，60%到70%都能看懂。其实，葛老师建议，不仅是书籍，任何英文内容都可以仔细阅读和研究，比如广告、标识、各种规则等。

关于“精读”和“略读”，葛老师的定义是：“精读”是指认真研读每一个词句的阅读方法；读书法，但绝不是不求深悟的读书法。

越精读越多越好，越精越好。如果你读得更精读，你就会逐渐培养出略读的能力。当你能毫无困难地浏览普通的书刊时，你的阅读能力就被认为是成功的。略读必须从精读中发展。

精读时，要大声朗读。对于每一个单词和句子，它都易于理解和记忆。

葛老总结了四种情况：不认识某个词；不知道某个成语；不懂语法；不知道事实。看完后非常激动，因为我曾经就“看不懂”的问题总结过四点，其中有一些和葛老的很相似。下图是我文章的原文英语要怎么学比较容易，是我根据自己的亲身经历总结的。

那么，如果以上四点都没有问题，为什么我还是看不懂呢？葛老师给出了另外六个可能的原因，因为涉及的内容很多，这里就不一一赘述了，建议大家仔细研究一下原书。针对这十种情况，葛总给出了非常实用的解决方案。

此外，葛老建议看英文的人应该具备这些基本知识：世界概况；世界通史；事物的常识。关于如何理解这些东西，我也推荐几本书，比如：《重述的五十个著名故事》。还建议阅读中学英语教材、历史地理教材和英文报纸。

葛老认为，有些对英文的误解是看中文解释的结果，所以要多看英文解释。“一般英汉词典中的解释（很多与其说是‘解释’，不如说是‘翻译’），往往因为汉语的简单而失去了英语单词的本义，会被误解。” “而且有很多词很难用中文表达意思而没有任何误解的可能。”

至于英文的解释英语要怎么学比较容易，葛老师认为，往往不是恰到好处。他把文字的解释比作照片，他解释得很好：“文字本身就像一个人，解释就像一张照片。当然，拍一张不像的照片是不好的。”即使很相似，也只是一张照片。字典书中的正确解释对我们帮助很大，但要真正理解英语，你必须理解它。这种英语口译的视角是我以前从来没有想过的，所以这部分给我的印象特别深刻。

关于写作

“不管你想学写什么，首先要学会写一口流利的英文。” 葛先生认为，最好的做法是每天写日记。写一两句话都没关系。你想写多少就写多少。写作时，不仅要注意现代文体，注意语法如何学好英语？近百年前有人给了你答案｜读书笔记，还要注意是否符合惯用语。另外，还要注意因误解而误用某些词，例如：他有黑头发。这里的意思不是“他的头发是黑的”，而是“他有好几根黑头发”。

写的每一句话都要问问自己看过没有，没看过就别用，不确定就别用。

如果你读了很多但不记得了，所以你不确定你是否看过它怎么办？葛老的问答是：回来！

背的时候一定要一个字一个字的背。不熟背的时候，可以默写，然后根据原文改正，就像找原作者修改一样。

背诵前仔细研究原文，不要想着某个词能不能换成别的词，不要在意某个词能不能省略，能不能加个词，也要注意对于某些场合是否有某个词，总之不要在各种小细节上出错。

好了，我要和大家分享的主要内容就这些了。葛老也讲了很多重要的细节，特别推荐大家仔细阅读解答十种不可读情况的部分。