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校长的声音|哈尔滨剑桥国际小学校长Fu Jing的访谈


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“校长之声”是海隆江青年学习与发展协会综合媒体中心的品牌访谈专栏之一。

“校长之声”是一个访谈专栏,整合了报告,评论和互动。受访者是学校的校长,也是教育机构的负责人。通过一对一的对话模型,新的教育概念通过对话,教育行业的新思维以及教育行业发展的新方向传播。同时,它也是一个使用教育平台来促进和鼓励有知觉教育者的个性并确认其创造力的地方。

这个问题的主题:校长的思想在变化时代的背景下

这个问题的客人:fu jing

嘉宾资料:福吉(Fu Jing),校长哈尔滨剑桥国际小学的党派秘书。中国共产党和高级老师的成员。海伦吉安省的杰出老师,海伦吉安省的小学和中学的高级个人,杰出的道德教育工作者,杰出的班级教师和数学教学专家; Harbin City的新课程改革模型,杰出的班级教师模型,第一批数学学科领导者以及被转变为小学和中学个人的高级学生;徐凡区的“四臂”好校长;海伦江省杰出的骨干教师教练,海隆吉安省青年学习与发展协会的主任以及海伦吉安根省伦理学会的主任。

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Harbin Cambridge国际小学:学术和知识渊博的中文和西方学习

2001年,东方剑桥教育小组成立了哈尔滨剑桥国际小学。自成立以来的过去20年中,它为该国培养了一批杰出的才能。 2020年,Harbin Cambridge国际小学欢迎新的“头” - “四人”的好校长,他已经任教了28年,Fu Jing。

面对当今社会中无尽的教育矛盾,在时代的发展潮流中,小学教育如何纠正其根源并遵守教育的真实本质,以及我们如何计划培养以未来为导向的人?让我们在本期中听这次独家采访,富王就是说什么。

问题1:作为省级著名的老师,学科领袖和教育专家,是什么吸引了您上剑桥小学?

富王:2020年11月,我从一所公立学校到江十字来履行职责,这对我来说也是一个全新的挑战。

东方剑桥教育小组成立于1986年。经过30多年的发展,该小组已成为一个涵盖高等教育校长的声音|哈尔滨剑桥国际小学校长Fu Jing的访谈,基础教育,职业教育,学龄前教育和国际教育的多元化教育实体。目前,该小组拥有170多个全日制大学,小学和中学,职业学院以及直接经营的幼儿园,在全国范围内统一入学率,在全国范围内散发出全国的39个城市和地区,拥有更多的城市和地区超过60,000名学生,教职员工。目前,拥有8,000多人,是中国拥有最全面教育水平的国际教育小组。自成立以来,它已经为该国培训了40万多种类型的出色才能。

Harbin Cambridge International小学是一所现代的全日制寄宿小学小学,由Harbin Municipal教育局于2001年批准,并由东方剑桥教育小组创立。学校覆盖了22,000平方米的面积,建筑面积为29,202平方米。有200多名教职员工,1,500多名学生和56个教学课。

在一个长期以来的专业教育小组的支持下,它是剑桥国际小学的无尽推动力。这是该小组主席Yu Songling和导演Chang Cuiping和Oriental Cambridge的教育理念的诚意,使我触动了我,并决心在这个教育平台上真正创造职业!

问题2:面对新的教学系统,您会选择进行彻底的改革吗?您如何考虑如何反映江西亚的教育或教育哲学?

Fu Jing:我认为,当您到达新学校时,您必须首先尊重,继承和保护学校的原始文化和历史,然后改进和发展。新官员上任三场大火,有时可能具有破坏性。我有一个原则:在接任校长之后,学校的原始规则和法规,习惯做法,甚至学校的每个砖块都将保持不动。如果有任何需要修改和改进的领域,我一定会寻求老师的意见,否则我宁愿不这样做。

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我问自己 - 刚到学校,我会弯腰听听每个人的声音,同时让每个人都看到它。作为新的校长,我必须认真尊重过去学校的荣耀和荣耀。大多数优质学校的传统持续了数十年甚至数百年,它们是学校的鲜血。如果新的校长无法提出自己的主张,它将破坏学校的血液并影响跑步学校的基本质量的延续。

来到江口后,我立即深入教室,听了整个学校中有100多名老师的课程。现在,我可以从校园的每个角落诚挚地召集所有老师的名字,并诚挚地向他们打招呼。同时,在扎根扎根后哈尔滨幼儿外教一对一,我立即阅读并整理了学校的现有规则和法规的汇编。分类过程也是理解江十字犬并熟悉各个部门的工作方法的过程。我希望每个人都看到:我不想在自己的脑海中得到我想要的东西。 ,但我们必须专门致力于江十字的发展。因此,一旦我来,我就能与所有人相处融洽。现在,我整合得很好,与学校的所有老师和学生没有距离的感觉。

问题3:我们发现江十字的课程具有独特的全面特征。你能把它介绍给我们吗?

富王:外语课程一直是江十字的特征。自一年级以来,学校还提供了英语,俄语和日语等课程,除了母语外,还由外教和著名家庭大学的硕士学生教授。该学校的英语水平跻身于哈尔滨的顶级小学之列。此外,学校以国家课程为主导,基于学校的课程和个性化课程作为两个机翼,并深深地创建了学科教学。整合IBPYP教育概念和框架,以培养学生的全面扫盲和国际愿景。开放蒸汽课程,将蒸汽课程纳入常规课程,培养学生的创新能力和全面的能力,并为智能时代的到来提供合格的才能。以国家课程为领导者哈尔滨幼儿外教一对一,以学校为基础的课程和个性化课程作为两个机翼,我们将深入创建主题教学。整合IBPYP教育概念和框架,以培养学生的全面扫盲和国际愿景。开放蒸汽课程,将蒸汽课程纳入常规课程,培养学生的创新能力和全面的能力,并为智能时代的到来提供合格的才能。

Jian Xiao还认为,培养学生的良好习惯是道德教育工作的重点。良好的习惯应该早点和早期抓住。养育学生的学习习惯,行为习惯和运动习惯始于小事和周围的事物。有九个“主题节”(9月礼节节,十月护理节,十一月科学节,12月外语节,1月才艺节,三月环境节,四月阅读节,5月健身节,六月儿童心脏节)是领导者,专注于学生身心健康的健康发展,并丰富学校的文化含义。

同时,学校还提供50多门兴趣课程,包括竞争,体力和娱乐。为了使学生将自己的兴趣变成爱好,每个人都成为一个具有独特技能的健康青少年,学校已经实施了“主题 +”教学模型,根据学生的不同学习阶段,“体育 +”跳绳,个性化课程,例如击球,足球,篮球),艺术 +(蜡笔绘画,线条绘画,创意手工艺品,中文绘画,水彩画),音乐 +(录音,口腔器官,hulusi)“在常规课程中包括。在下一步中,学校还将建立Jianxiao摄影俱乐部,建立Jianxiao的小记者小组,小型外交官小组和其他兴趣俱乐部。

问题4:随着经济和社会的持续发展,社会对教育的要求也在发生变化。你来了江十字。您有哪些新的教育概念?

Fu Jing:该组织主席Yu Songling的目标是用民族灵魂培养国际才能。在董事长的学校运营哲学的指导下,我总结并提出了“一切都集中在学生的成长和学生的未来发展”的学校哲学上,并提出了学校运作的哲学”的指导。 。我们不仅应该关注学生今天是否快速行走,还要注意他们走多远。从现在开始,为未来而来!

在当今世界,全球村庄变得越来越平坦。因此,在保持我们的文化信心的同时,我们必须与时代保持同步,并与世界保持同步,尤其是掌握英语和成为世界公民等语言工具。我们非常重视外语课,主要关注英语课程。我们聘请了江西亚(Jianxiao)优秀的外教和家庭专业教师,并拥有高薪的薪水来创建纯语言环境,以便学生可以在学校的第一学期与英语进行简单的对话。同时,我们还举办了俄罗斯和日本课程,以便学生可以在确保掌握英语的基础上掌握一名“两个外国人”。

同时,我们终于解决了道德教育和教育的所有课程,这也是我们整个学校达成的共识。我们还讨论了教育的起源,最后专注于两个词:“成长”和“成长”。 “成长”是学生的特征。在此阶段,学生的身体和心理成长正在增长,这是他们的自然特征。我们必须尊重它,不要迫使幼苗的生长,或者让学生留在那里而不让他们成长。我们如何遵循分散的指导让学生成长?通过对教育的积极干预,我们必须使他们真正成长,才华横溢和成人。

Jianxiao的学校座右铭是“隐藏世界并向中国和西方学习学习的雄心”。这就要求当我们设计全面的课程时,教师不仅专注于一门课程,而且要抱有一个崇高的野心:首先,有一个国家。性,其次,系统,第三,全面,第四哈尔滨幼儿外教一对一,开放性。在建立国家灵魂的前提下,学习中文,中国研究和其他课程,我们应该大胆而创新,勇于改革,更大的一步并扩大我们的视野。

问题5:最后一个问题是,作为一名高级小学教育者,您已经为我们的小学老师提出了一些建议。

Fu Jing:无论我身在何处,我都很自豪地说我是一名小学老师。我在QQ空间上的个人签名是:“即使道路很长,它也会到来,即使很难做到这一点,它也会成功。”到现在为止,我仍然喜欢这句话。

我从事人民老师团队已有28年了。老实说,在过去的28年中哈尔滨幼儿外教一对一,我最深切的感觉是老师应该是最多的学者。对我来说,会议,聆听讲座,讨论和阅读都是很好的学习,他们可以从他人的优势中学习并学习不同的思维和表情。除了阅读传统的教育书籍外,我还愿意阅读跨境公司管理书籍,例如今年小米成立十周年发行的“前进”,以及首席金融作家吴小波(Wu Xiaobo)的“腾讯传记”。我从阅读它中受益。 ,管理是相互联系的,并且学习无处不在。

我认为校长在学校中所做的最大的是连续交流和交流。后来,每个人都在做事方面有一个隐性的理解,他们可以一目了然。这是我追求的管理状态。

此外,我从小就养成了写日记的习惯。现在,我在江式的微信官方帐户平台上,我每周定期启动“智•分享”,以提供我自己的一些教育和教学经验以及遇到的美好事物。这篇文章与Jian Xiao的家人以及关心我们Jian Xiao的发展的每个人分享。

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