深圳市中医院党委书记蔡本辉为南苑小学授牌。（图片由南苑小学提供）

深圳新闻网2024年6月8日电（深圳特区报首席记者 李莉）6月6日上午，在“新品牌学校教学质量提升专题教研活动”暨南苑小学“素养导向下的跨学科主题探索活动”现场，深圳市中医院党委书记蔡本辉、福田区南苑小学党支部书记何宗芳分别代表学校共建双方宣布，深圳市中医院授予的全市首个“中医药进校园示范教学基地”正式落户南苑小学。

要培植人的根，就必须固立人的根基；要培养人才，就必须敞开人的大门。

福田区委教育工委书记、区教育局党组书记、局长王伟对南园小学积极探索跨学科主题学习新模式给予充分肯定。她指出，南园小学围绕学生核心素养，借力传统节日、市中医院等资源，将英语、劳动、美术等学科与中华优秀传统文化有机结合，推动学生在主题探索中领略中华文化的博大精深。这是福田深化基础教育课程改革的有益探索，也是新时代教育理念的生动实践。

推动中医药事业从青年做起

“孩子们的事，是未来的事，也是我们的大事。”蔡本辉说，中医药是中国古代科学的瑰宝，是打开中华文明宝库的钥匙。南苑小学抓住从孩子身上普及中医药知识的契机，在寸土必争的地方为孩子们建起“草药园”，让教育充满大自然中草药的芬芳，在孩子们心中播下守护中华民族千百年来传承下来的健康智慧的种子，培养孩子们终身受益的能力。

南苑小学开展中医药教育的底气来自哪里？记者看到，南苑小学西校区三楼全市首个“中医药校园示范教学基地”在南苑小学成立，跨学科主题研究让孩子们讲好传统文化故事，有一座充满自然气息的“草药园”，这里也是学校的“学生劳动实践基地”。艾蒿、玫瑰、五色梅、桂花、吊兰、紫藤、枸杞、迷迭香、佛手柑……在孩子们的呵护下茁壮成长。

端午佳节，正值“百草园”艾草飘香，活动现场，南园小学教研部副主任王柳丁分享了“跨学科项目式学习实践”英语从何学起英语从何学起，黄小蕾、李想、黄洁三位老师围绕端午主题带来英语、劳动、美术课，诠释了一幅深刻的教育改革画卷。

福田区教育科学研究院院长林俊芬指出，此次活动是福田区课程改革实践的一个缩影。学校将课程改革根植于博大精深的中华传统文化，通过跨学科主题学习，突破学科壁垒、校园界限，激发和培养孩子们的好奇心、想象力和探索欲望，让孩子们在不断的探索和实践中成为完整的人，实现了从“培养积分”到“培养能力”和“培养灵魂”的转变。

以文化自信创新教育路径

“校园中医药示范教学基地”将如何建设？南园小学校长李苦禅表示，探索跨学科课程，不仅要敢于打破学科间的壁垒，更要善于整合、整合课程资源。学校将以高校共建为抓手，通过“认识、种植、延伸”的体验式过程，向未来的中草药“采制、炮制、应用”等课程，打造可迭代的中草药特色课程。

在开设全员劳动课的基础上，南园小学以传统中医药为媒介，以“百草园”为基地，以“中草药学会”为抓手，努力构建具有当代特色、地方特色、学校特色的劳动教育新生态，让学生举一反三英语从何学起，五育并举，不仅培养了实际操作技能，更在潜移默化中灌输了对传统文化的热爱，最终达到“培育必备素质，激发中华民族自信，长成血脉传承”的教育目的。

据了解，深圳市中医院将根据学校需求英语从何学起，选派相关专家，通过课程、社团、实践、参观、讲座等形式，开展四时节气与中医药、养生保健、药膳、疾病预防、中草药种植、药圃共建等一体化教学，传递大健康理念，让孩子从小爱上中医、中药传统文化。

下一步，南苑小学还将在东校区建设“中草药学校”，在AI技术辅助下，集展示、学习、实践为一体，让学生更深入地体验中草药采集、炮制、应用的全过程；同时，中草药课程也将以年级为单位进行推广普及，培养学生对传统文化的热爱，为跨学科融合教学注入新活力，为传统文化的传承创新提供更广阔的舞台。