不知道从什么时候开始，郑州培训机构开办少儿英语师资培训班的现象悄然升温，并有日益火爆的趋势。 3月29日，记者进行了调查采访。

少儿师资培训悄然升温

中国家庭教育协会特聘教育专家卢英杰告诉记者，多年来他一直关注少儿英语教师的培训。

“前几年，英语教师主要来自各师范院校英语专业的毕业生，但近年来情况发生了变化。由于各幼儿园和中小学招生规模迅速扩大，以及不断的‘前行’， “英语教学期”（从原来的初一到小学三年级，现在很多小学和幼儿园都开设了英语课）。一些师范院校英语专业的毕业生经常被分配到中学任教。学校。这导致一些小学和幼儿园开设英语课程，少儿英语教师的职位短缺。”

记者发现，少儿英语师资短缺不仅困扰着一些小学、幼儿园，在一些英语培训机构也十分明显。 “这几年，招聘一名合格的少儿英语老师确实很困难，有时我们无法从几十个面试官中选出合适的人选。”联达外国语学校创始人甘玉祥校长说。 那时，他们曾到很多高校为外语专业“选拔人才”，但我常常满怀热情地离开，失望地归来。 “后来大会干脆成立了自己的少儿英语教师培训班英语辅导班培训班英语辅导班培训班英语辅导班培训班，一方面满足了学校自身不断增长的人才需求，同时也开始不断地为社会提供优秀的少儿英语教师。” ”。 甘玉祥说道。

社会培训机构抓住机遇

采访中记者了解到，作为全国三大知名外语培训品牌之一，大山国际教育早在2005年就在郑州建立了少儿英语教师培训基地，培训对象主要是具有一定英语基础的外语培训师。英语专业（含自学考试和成人教育）大专及以上学历，想从事少儿英语教学或已经从事少儿英语教学并仍希望继续深造的人。 学生完成课程并考试合格后，可回到原单位工作、自主就业或由大山教育安排到系统内工作。 据大山国际教育机构副院长欧俊占介绍，大山教育已培训此类教师20次，培训学生500余人（不含内部员工）。 其中75%留在大山国际教育，15%自主创业。 参加英语培训班后，有10%的学生在社会上的一些中小学或幼儿园从事英语教学。

河南本土另一知名英语培训品牌联达外语和2004年进入中原的郑州新东方学校也相继开设了自己的少儿英语师资培训项目。

联达外国语学校副校长李琳表示，他们在少儿英语师资培训的形式和对象上也做出了一些调整。 最初以内部师资培训为主，逐渐扩展到内部与外部培训相结合。 目前英语师资培训火爆 培训机构抓住机遇，已实现建立全方位立体培训的导师体系。 “联合大学曾与郑州师范学院合作举办了两年制教师专科班。 课程设计顺应时代对少儿英语教学的要求。 双方均派出资深专业教师共同授课，并在联合大学课堂上课并持续观摩实践。 最后。 该班40余名学生在毕业前就被一些社会培训机构和双语小学、幼儿园等用人单位预订了。”

市场需求旺盛，短期内难退

业内人士普遍认为，与前些年教师教育职业被忽视的情况不同英语辅导班培训班，随着教师薪酬的不断提高，教师职业开始焕发出“诱人的魅力”。 社会上越来越多的求职者，尤其是年轻女性，开始把目光投向收入稳定、工作环境良好的教师岗位。 此外，社会培训机构和各类小学、幼儿园对少儿英语教师的需求旺盛，这也是少儿英语教师培训热情高涨的重要原因。

欧君展分析，以郑州幼儿园和小学教育机构目前的发展速度，社会对少儿英语教师的需求可能在五年内才会有增长。

联达外国语学校副校长李琳也认为，培训机构可以依托自身优势培养少儿英语教师，可以同时满足自身和社会对少儿英语人才的双重需求。 这股师资培训热潮短期内还将持续升温。