随着人们经济水平的提高，对于很多家庭来说，出国留学不再是一件遥不可及的事情。 很多人想出国。 口语的通用主题是什么？ 针对这个问题，中国教育在线小编为大家分享一下。

通用口语口语主题

针对不同的口语话题，如何用一个通用的笑话来解决一类话题呢？ 以下是小编为您整理的关于口语口语的笑话。 希望对您有所帮助。

性格问题需要分类讨论

我们首先对性格问题进行分类。

主要有两种类型：普通人和名人。

今天我们来详细聊一聊第一类——普通人。

在普通人群中，ETS主要测试五类人。 我们来看看往年的真题：

1 你认为好邻居应该具备哪些特征？ （邻居）

2 你认为怎样的人才能成为好父母？ （家庭）

3 描述一下你童年时的一个特别的朋友。（朋友）

4 谈谈你最喜欢的老师。（老师）

5 您认为一个好的领导者应该具备哪些品质？ （领导）

回答的时候只要集中注意力

品质展现

对于一个普通人来说，我们在回答时只需要关注一种品质，它可以适用于任何普通人的问题。

也就是说，准备笑话时，普通人的准备原则是2个形容词2个例子。

这些品质可以包括：勤奋、聪明、幽默感、勇敢、乐于助人、责任感、知识渊博等。

例如，如果我们选择乐于助人的品质，那么它可以被五种类型的人使用：老师、父母、老板、朋友和邻居；

例子也可以是一般性的。 例如，出差时照顾孩子或宠物的例子可以用于这五类人。

我们以刚才提到的第四个问题为例来分析一下。

谈谈你最喜欢的老师。 用具体的细节和例子来解释你为什么喜欢她。

☞首先，我们需要确定我们的描述对象。

这里我们选择英语老师——我非常喜欢我高中时的英语老师。

☞第二步，我们需要简单描述一下这个人。

上面的描述有很多切入点，只要不与我们的理由重叠即可。

例如，她在我们高中教英语已有十年了。

* 小tip：当我们描述描述对象时，建议使用定语从句，并使用who来引入描述的入口点。 上面的描述就变成了：我非常喜欢我高中的英语老师，他已经教了十多年英语。 这样的回答比你的一句话回答“高级”得多，而且能让考官看到你。 英语水平。 *

☞第三步，想一个理由。

例如，我们选择创造力。 这位老师的课很有趣，也很有新意。

所以我们的分点就变成了：

我喜欢她主要是因为她很有创意，而且她的课很有趣。

☞第四步，我们开始举例或者比较。

你可以谈论一次有趣的课堂经历。 比如，老师让我们分组做游戏，获胜的一组可以获得奖品；

你还可以列出老师的教学风格，然后将另一位老师的教学风格与他进行比较。

这样，一个结构良好的答案就准备好了：

嗯，就我个人而言，我非常喜欢我的数学老师 Linda，主要是因为她的课很有趣，我真的可以学到很多东西。 她把我们分成了几个小组，并放弃了很多时间来讨论一个特定的话题，这很酷。 我们可以在课堂上做一些游戏，比如拼字比赛之类的。 最重要的是，她给我们分配了演示任务，而不是枯燥的死板书面任务。 这样一来，我们既可以学习数学，又可以练习沟通技巧。 所以她是我最喜欢的老师。

注：斜体部分为需要注意的地方。 作答时添加这些内容（情感态度词、详细列举、逻辑连接词等）可以让文章听起来更加自然、更有说服力，考官听后也不会理解。 感觉很薄。

但！

对于这样的答案，如果发音好，只得3分（公平）； 如果发音不好，只能得2分左右（有限）。

问题出在语言使用上，这是我一直向大家强调的ETS口语评分标准之一。

选词没有问题，没有使用写作词汇，很自然。

然而，还有更多的语法问题。

首先是时态问题。 整篇文章的发展是一般性的说明通用口语口语主题，没有过去时，因此划线部分的过去时应改为一般现在时。

其次，短语和各种搭配使用不当。 比如give up就是放弃的意思，这里只表示“给予”，所以改为给予； 讨论应该是根据句子的意思进行讨论； 作业应采用复数形式，与之前的任务并行； 不仅...而且还没有正确使用它。

如果你纠正了所有这些问题，它实际上将是一个完美的版本：

嗯，我最喜欢的老师是我高中的英语老师英语口语练习素材，他教英语已有十年了。 我喜欢她主要是因为她的课很有趣。 我真的可以在课堂上学到很多东西。 我的意思是，她会把我们分成几个小组，并给每个小组一个特定的话题来讨论； 她还让我们参加课堂游戏，我们可以获得奖励，比如如果我们赢了，就会得到一块巧克力或其他东西。 我们可以在享受游戏和其他东西的同时记住所有这些英语单词和语法。 然而，大多数老师都会在课堂上讲所有的事情，这很无聊，而且严重让我感到困倦。

加粗部分展示了整篇文章的逻辑：简单明了。

下划线部分是对人物的描述和事情的细节。

现在我们来看看另一类经常受到考验的人——名人。

这次我还要告诉大家一件事：

1. 此类问题的处理方法

2. 菲奥娜经常用一个普遍的笑话来回答这类问题。

我们先来看看往年的考试题：

1 描述一下你最喜欢的电影明星或歌手。

2 谈论两个不同的歌手。

3 谈论您喜欢的电影或书中的角色。

4 您是否同意以下说法：著名演员或运动员等名人的观点对年轻人有积极的影响。

对于这样的问题英语口语练习素材，我们解决问题的方法和常人是一样的。

名人回答的一般原因可以从个人成就和个人品质两个方面展开。

☞个人成就：如果是歌手，可以谈谈专辑数量、粉丝数量、是否原创等； 如果是演员，我们可以讨论电影类型、表演特点、获奖情况等。

☞ 个人品质：回归常人的品质，如幽默感、有责任心、随和等。

托福口语普遍原因模板

1.便宜

它便宜又经济。 它可以帮助我节省很多钱来买书或和我的朋友简一起旅行。 具体来说，只需______元_____。 但是，如果我想要________，至少要花费_____元。 我讨厌浪费，所以我觉得这很棒。

2. 节省时间

这很方便英语口语练习素材，我可以节省大量时间。 具体来说，我只需要 _____ 分钟即可___。 然而，如果我愿意______，我至少会花费_______小时。 我认为把节省的时间花在阅读历史或化学书籍/做练习上被认为是我放松/学习更多知识的更好方式。

3. 交朋友

我可以结交更多不同背景/来自不同城市/国家如日本、加拿大和美国/有相同兴趣的朋友。 我们不仅可以愉快地谈论历史、生物、经济学等学术信息，还可以谈论国际时事。 我还可以学到一些有用的人际交往技巧或个性，例如诚实和坚持

4、环境好

令人惊叹的部分是其风景如画的景色和宜人的环境。 漫步在湖边假山旁，闻着青草花香，听着鸟鸣声，感受着微风拂面。

5.减轻压力

在这样的环境中我可以完全放松。 我着迷于和谐的氛围，它能让我神清气爽、精力充沛。 我可以通过它释放自己的情绪、压力和不安，暂时逃离作业、考试等学业负担。

6.健康

这对我的健康有好处。 我可以提高我的速度、力量和灵活性。 而且我还可以有效地减肥并保持良好的身材。 以前……我经常生病、抑郁、脾气暴躁，但现在，一切都好多了。

7.学习

我可以更轻松地获取从历史到生物学的大量知识和信息。 例如英语口语练习素材，如果……/在这样的……环境中/通过……，我会很容易提高我的口语和听力技能。 这可以为我提供一个很好的练习英语的机会，并最终使我在即将到来的比赛中处于有利的位置。

托福口语口语范例总结

在托福口语考试中，我们需要不断积累各种材料，其中我们可以掌握一些通用的例子，以方便我们应对各种口语话题。 我们整理了相关内容供大家参考。

托福口语培养能力的普遍例子：

玩游戏可以帮助培养一些技能，比如如何与伙伴合作，如何与他人相处等等。 所有技能都是我们日常生活中所需的关键素质。

点评：对于未来规划的话题，往往会加上结尾，以呼应开头和结尾，丰富主体。 一定要背下来。主题可以换成新技术、新思维等。

托福口语口语例子——互相帮助：

我们可以互相帮助。 当我遇到困难时，我可以及时得到同伴的帮助。 最重要的是我的同伴可以给我提供一些有用的建议，避免一些意外的发生。

点评：这类话题经常出现在家庭关系中。 在校园生活中，可以延伸到工作、生活原则等话题。

通过以上的内容介绍，您对《托福全能口语专题》是否有了一个大概的了解呢？ 如果您想了解更多详情和更多相关内容，可以继续关注本频道，也可以咨询本频道。

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