这里是军事大本营，和大家分享外国网友眼中的中国。

不少网友吐槽：“我学了这么多年英语，到最后都变成了‘笨蛋’！”其实网友对这个问题很疑惑：为什么中国人学了这么多年英语，口语还是不好？

我们来看看国外网友的回答：

一位会说意大利语的英国网友说：

事实上，同样的问题不仅在中国存在，在拉丁美洲和欧洲大部分地区也存在。我有几个来自这些地方的朋友，他们的 口语 委婉地说是培根。一般来说，如果老师的口语不好，学生的口语也不好。姐姐以前是意大利语言学校的交换生，老师和本不懂语法，怎么相处得好呢？除非他们付钱出去寻找私人教师。还有，英语学起来真的很痛苦：语法怪怪的，发音不合理，我们的语言怪怪的！我真的能感受到你的痛苦。我曾尝试向来自超过 15 个国家/地区的邻居解释 英语 语法，但我基本上一无所知并说“因为...英语 只是愚蠢”。

我男朋友是斯洛伐克人，虽然他哥哥的口语基本上是自学成才，但是比他学校的任何老师都好。这在欧洲其实很普遍，像斯堪的纳维亚的口语 很好，因为越来越多的本土英语 人去那里当老师。其实我觉得口语好老师无处不在，但远不如那些口语坏老师。

对于我自己，我帮助我的邻居学习意大利语。西班牙语或葡萄牙语为母语的人学习速度最快，其次是法语或英语 人，然后是拉丁语，东亚人学习最慢，因为他们的母语语法、字形、发音有很大差异。我的祖父母来自香港，他们教我说广东话和普通话，但我一个都听不懂。发音太难了。所以中国朋友，我很理解你们！

一位现居中国的印度作家罗姆说：

同志们，英语对中国人来说是一门外语。中国人其实不太受外界影响。与印度不同，英语 是我们日常交流的一部分。大多数人不是每天都说印地语，而是印度语 英语。这发生在许多曾经被殖民的国家，并且存在文化重叠。在中国，中文是特定的。你可能不相信，但中国人真的只会说中文，连外国人的名字都可以翻译成中文！语言需要练习。在中国，没机会天天说，自然口语不好。但其实我身边很多中国人基本的阅读、写作和口语都相当擅长。

另一位在美国当老师的中国同胞杰西卡说：

在中国，英语作为学生学习是必修课。没错，虽然很多人最终通过了高考，通过了四六级，通过了GRE考试，但是口语还是一团糟。

因为教他们英语的人，他们的母语不是英语，总之大学英语四级语法，他们没有向外国人学习。此外，他们很少练习 口语。现在我在美国教中文，我意识到向母语人士学习的重要性。并不是所有的中国孩子都有上私立学校或国际学校的条件。教育水平的差异也直接导致能力的差异。因为普通学校老师的英语也有可能向其他中国人学习。错误难免会代代相传。

现在很多学校也在聘请外教，这在大学里很常见。但是这些老师水平参差不齐，很多根本没有教学经验，也不知道怎么教孩子。

我也看了很多英语教材，发现这些教材大部分都是中国人自己编的，难免有错误。

总之，学习不易，其实大家都在努力。

小编想说，我终于知道我的“英语bad”该怪谁了。

我们看下一位网友，这位网友叫John，他说：

学习一门语言可能很困难。至于难度……这么说吧，很多在美国出生，在美国长大的人，口语都说不太好。除非所有美国人都能流利地说英语，否则没有理由责怪中国人不会说英语。你知道，英语 只是一种语言，而不是一种学习。

英语与任何其他语言一样，它会不断更新和更改。我再说一遍，没有人能说出完美的英语。我们只能通过我们所学的来应用它。

上面这位网友的回答给了我们这些口语不好的人一个很好的理由，呵呵。

下一位网友是一位名叫齐傲成的市场研究员，他说：

因为人们没有正确地学习或教导英语。所以中国学生花很多时间背单词和练习语法，却忘记了最基本的口语。他们提倡题海战术，通过反复“写题”获得高分。因为 口语 根本不包含在考试中。这就是所谓的“哑英语”，有输入无输出。让这些测试机器真的活在美国，他们适应不了。

怎么说呢？可能是周围环境的原因吧。再来看看下一位网友，他叫弗兰克，他的回答得到了很多人的认可，他说：

▲出国热潮、考研热潮、CET-4、CET-6考试持续升温。自 1990 年代以来大学英语四级语法，英语培训已成为一个快速发展的行业。图为新东方创始人俞敏洪在他1990年代开设的英语班

上给学生讲课

我不得不说，这是一个显而易见的问题。任何人学习一门外语都必须经过一个过程来完善它，然后达到一定的水平。就像很多人玩了几年游戏，技能没有提高一样（这个例子很形象）。当你问为什么很多中国的口语不好时，你一定是忽略了口语伟大的人。我身边有很多中国人，没学几年都说的很好口语.

他的回答之后是后续评论。这位名叫 Gauxner 的网友表示完全同意，他说：

问这个问题的人似乎忘记了很多印度人口语也很烂，尽管他们也学了很多年。相比之下，我觉得中文口语更好。

这位名叫希拉里的网友分享了她的一些看法：

我是一名教师，班里有很多中国孩子大学英语四级语法，我和他们打交道已经七年了。大多数孩子的发音真的很好，但也有一些不太好。有些孩子确实有更强的听力和理解能力。他们的语法通常是有缺陷的，可能是因为不同的语言结构。我听说美国人很少会说中文，所以中国人已经做得很好了。我的中国学生在整个学期都有一定程度的进步，尤其是寄宿家庭的学生。他们每天练习口语，这对他们很有帮助。一般来说，在学期结束时，我会给他们一个高分。那些孩子穿越了半个地球大学英语四级语法，一个人，只为了解外面的世界，想想他们才14岁，真是不可思议。

听了这么多老外的意见，再来看看中国留学生的感受。这位名叫李东凯的中国网友说：

我1980年出生在中国的一个二线城市。第一次接触英语是在1993年，大一的第一天。在整个中学甚至高中，我都是班上最好的英语学生。那时，我认为学习英语只是背单词和背语法，以至于我一直有一种“英语专家”的错觉。我对我的 英语 尤其有信心。直到 2001 年我降落在温哥华的那片草地上，我才意识到我的 英语 有多糟糕。我听不懂他们说的话。所以我变得“哑”和“聋”，我拒绝任何交流。那是一段黑暗的时期，我花了很长时间才走出来，开始慢慢理解别人在说什么，并与他们交流。我开始反思为什么。我慢慢想出了三点。一是中文和英语之间的巨大差异。第二，1990年中国还很不发达，没有那么多的教育资源。三是教育体制的不同。

最后一位外国网友叫尼尔汉斯曼。他用自己学习中文的经验来回答这个问题。他说：

▲1990年代末中文英语有多差？印度人受不了了。，中国开始申办北京奥运会，全国再次掀起全民学习外语的高潮。图为2000年9月2日，刚下早班的北京19路公交公司销售人员在车上学习英语

英语中文和中文的差别真的很大！我自己在学中文，真的很难。发音、语法、结构、思维都非常不同。很容易理解为什么有些中国人学了很多年英语却还是说不好，就像英国人不会说中文一样。有时我们会觉得听英语 亚洲人的声音有点好笑。但是，伙计，我保证，当他们听到我们说中文时，他们会受到伤害！

小编想说英语是一门语言，学一门语言是为了交流。我想这才是语言学习的真正意义。我们要学习英语能够与外国人正常交流英语，而不是为了考试而哑巴英语。