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什么是听觉过滤，听觉过滤和英语听力有什么关系？

听觉过滤，又称“声阻现象”。 指的是在听力理解过程中，只能听到和分辨出部分语音，而不能听到和分辨语音的另一部分的现象。

例如，在学习外语时，母语就像一个语言过滤器，使学习者很难听到和分辨母语中没有的陌生声音。

听觉过滤决定听觉效果

科学研究证明，我们的听觉系统有一个专门过滤语言音节的部分。 对于熟悉的语言，大脑的过滤功能会将音节送到思维处理部门。

但是对于不熟悉的语言音节，过滤会过滤掉声音。 结果，在听不熟悉的语言时，你会觉得声音很模糊，甚至不知道自己在听什么。

外语听力的基本问题来自于音节过滤是否响亮。 如果外音音节过滤不完善，外语的声音就无法“过滤”到大脑中，只能听到模糊的声音。

在这种情况下，积累词汇、分析语法等对提高听力没有帮助。

在学习外语的过程中，要想解决听力问题，就要花足够的时间锻炼耳朵里的外语听觉神经！

按照“可理解输入”的原则，如果听不懂就很难记住，“习得”一门外语的可能性就会低很多。

此外，大多数人认为在理解一门外语之前必须知道很多单词的意思。

根据心理学和语言学几十年的研究，科学的观点是，大脑必须先熟悉一门外语的语音规则，才有机会理解。

在熟悉发音的基础上，积累词汇就成了一件相对容易的事情。

为此，我们在学习外语时，要不断寻找听外语的机会，首先要解决“外语过滤”的问题。

那么我们具体应该怎么做呢？ 具体的锻炼方法是什么？

为了达到这个目的，我们必须经常找机会听外语。

经过大量的听外语训练，会给大脑足够的时间去习惯听外语音节，最终建立起对外语音节的声音过滤器。

需要强调的是，这个过程是一个生理过程英语听力培训，也是受潜意识控制的。 刻意去做是不行的，只能找很多机会听外语，剩下的工作都是下意识的去做。

怎么做？

答案很简单。 要把自己的大脑长期“浸泡”在外语的声音中，让外语的音感和语感深入大脑。

“泡”的方法有两种，一种是经常刻意的“泡脑”活动，另一种特别好的方法是听音乐重复多次轻松听懂外语清楚地。

为了“泡”在外语环境中，有多种方式可供选择。

和老外呆在一起，多听他们说，是“愚弄大脑”的好方法，但不是唯一的方法。

多听外语书比较好。 最好谈论您感兴趣的话题。 以这种方式聆听通常比与真人交流更有帮助。 主要是因为你可以把同一个内容听很多遍，对固定的小曲子就非常熟悉了。

那么如何测试达到的效果呢？ 您可以使用以下标准来判断您的听力水平。

外语听力的六个阶段：

(1) 隐约听到

外语听力这个阶段千万不能刻意去记，更不能靠中文字幕，为什么呢？ 这是因为，如果你靠文字，你的大脑就会开始变得很懒惰，你的注意力就会转移到文字上，从而忽略了提高外语听力的能力。

当听力内容很模糊时，应多听几遍。 同时，在这个阶段，你应该完全专注于听外语的节奏和旋律。

(2)开始听清楚

当你进入外语听力第二阶段时，模糊的外语会逐渐变得非常清晰，每一个音每一个音节都听得一清二楚，就好像耳朵刚刚洗干净一样。 这种状态反映了你的大脑已经建立了对外来音节的过滤器。 可以说，外语听力第二阶段的别名叫做：外语过滤建立。

(3) 准确预测

听清楚后，继续多听几遍，你会发现一个新的现象英语听力培训，好像可以预知下一个音节，尤其是反复听固定内容（词组歌曲、影音书籍等）时。 ). 在录制之前，您的大脑似乎已经在播放下一个内容。

(4)直接领会外语的意思

外语听力第四阶段：直接理解外语的意思，完全不用翻译。

当你进入外语听力这个阶段，你已经听过很多遍了，根本不需要翻译。 你一听内容，就会明白它在你心里的意思。 进入这个阶段后英语听力培训，虽然可以直接感受到外文的意思，但不一定能很快翻译成中文。 这种反应是自然的。

(5) 一起唱

跟着唱就说明你精通一门外语。 在听外语内容的时候，你的大脑会很自然地为每一段内容提供短语，而这些短语就是你要学习的核心内容。 所以，在学习的时候，很容易边听边唱。

(6) 说话

进入外语听力的第六阶段不是刻意的，而是自然发生的。 有两个明显的现象可以证明你的听力是否准确。

首先英语听力培训，你可能会发现突然无意间脱口而出一个外语词组，这是你潜意识自我修炼的表现。

第二种可能出现的现象是，当你进入一个场景听不懂你的英语含糊不清？解决“听觉过滤器”拯救你的46级，你可能去逛街，或者问路等等，你会不自觉地发现脑海里会自动出现一门合适的外语。

更何况，根本不需要你多想，这些内容就会自然而然地从你嘴里“溜”出来。 在这个阶段，这门外语真正属于你。

在练习中，需要持之以恒，多听多练，才能真正提高英语听力。