我们都知道英语在中国的教学现状。大多数人经历了小学、初中、高中、大学，甚至研究生毕业，仍然不能畅通无阻地交流。英语学习了十几年甚至几十年，到头来只是积累了几千甚至几万的词汇量。当我遇到外国人时，我仍然无法与他们交流。

我们学习 英语 是为了什么？一个是为了交流高效学英语，一个是为了考试。中国当前的英语教育改革偏重实用能力。北京2021年起，高考口语和听力占50分。考了高考还是傻英语，高考英语都很难，更别说考985、211这样的好大学了！

那么英语学习真的那么难吗？

我们都知道，全世界的三岁儿童，不分种族高效学英语，不分语言，都可以自由交流。这是普遍的自然法则！SightEnglish研究发现他们此时的词汇量只有900个左右！！！三岁的孩子不仅可以自由无障碍地交流，而且他们经常说出的幼稚语言会让大人大吃一惊。900个词汇量也是医院检查孩子语言发育是否正常的重要指标！

那为什么我们在十几年的学习中积累了上千个词汇后却不能畅所欲言，而900个词汇量的孩子却可以畅通无阻地进行交流呢？

让我们回想一下儿童语言发展的过程。1岁开始说话跳字，2岁可以说简单的句子200个单词，3岁可以自由交流900个单词。SightEnglish进一步研究发现高效学英语英语如何有效地学习？，实现自由交流所需的900个单词全部是与人类生存密切相关的单词。

孩子在语言学习的过程中，将这些与生存密切相关的必备词汇运用到极致，建立起生活中最丰富的环节，迅速建立语言框架。所构成的语言框架也是未来语言发展过程中必不可少的底层结构。掌握这一框架，可以举一反三，高效表达人的需求，支持个体与外界的互动。

这900个单词是人类语言中最基本、最重要的部分。人数不多，但可以让3岁的孩子自由交流。它们在日常交际中使用频率很高，承载了大部分的语言功能。SightEnglish将这些词命名为高频核心词，也称为SightEnglish 900。

能够熟练运用3岁孩子掌握的900个高频核心词进行自由交流高效学英语，意味着孩子可以使用英语自由表达自己的想法，自由地与他人交流。掌握了这900个高频核心词的用法，意味着孩子走在了英语学习的高效路径上，英语这样学习效率更高！！！