这两天，两名英国BBC记者出现在杭州外国语大学剑桥中学。据说英国中学邀请80后数学老师授课，要求会用微信，他们特意来杭州跟踪该校数学老师邹海莲。准确来说，应该是“继续”跟踪，因为今年3月，邹老师就曾出现在他们的镜头下一个月，不过拍摄地点是英国的一所中学。

事件起因是英国广播公司BBC开展了一项研究项目——“中国化的英国学校”，他们在英国顶级公立学校博航特学校开设了一门“中文实验班”，不仅日常作息与中国学校一模一样，全部课程由中国老师授课，而且全程拍摄，意图拍摄成纪录片。

邹海莲是该项目的汉语教师之一。

“他们想更多地了解学校微信一对一外教，所以来到我的教室拍摄，为纪录片寻找更多元素。明天，他们还会来我家拍摄更多场景。”

邹老师说，能入选英国这个项目实属不易，“他们对老师的选拔非常严格，我用了半年的时间才通过了主办方设置的重重关卡。最终只有两位中国老师到场，另一位是南京外国语学校的英语老师。”

能够克服一切困难被BBC选中去英国任教一个月的邹海莲老师是怎样的老师？

80后，浙江大学硕士

钱江晚报记者了解到，邹海莲出生于80后，在浙江大学获得数理统计硕士学位后，在杭州外国语学校任教九年，现任QQ签名为“IGCSE A-Level课程数学教师”。

和大多数老师一样，邹老师很健谈，尤其是在讲他的数学课的时候；与一般的数学老师不同的是，他边讲边会突然插入一两个英语单词，大多数不认识他的学生都会以为他是一名英语老师。

“我教数学，”邹老师强调道微信一对一外教，“但我通常用英语教数学。”他在杭州外国语学校任教的第三年就开始用英语教数学微信一对一外教，后来他被调到剑桥高中部教数学。

邹老师的数学课看起来比较西化，每节课他都会花些时间与学生互动，甚至问完问题后就走下讲台，跑到学生中间一对一讨论，完全不理会周围的人。“因为班上只有30个左右的学生，所以课堂上交流的时间很充足，学生可以思考、发言。”

但与真正的英国老师相比，邹老师觉得自己的课很有中国特色。比如，他备课很用心，会提前想到课堂上、同学之间可能出现的各种情况，并想办法解决。哪怕只是选几个例子，也要想好顺序，以及问题对应的知识点。“就像帮学生设计学习路线一样，外国老师一般不会这么用心。”邹老师说。

用英语教数学是中标原因

邹老师的课堂融合了中西教学元素，上过课的学生成绩都非常好。去年，他教的两个班几乎每个人都获得了 A 或 A+ 的成绩。

邹老师认为，自己之所以被BBC选中，绝对不是因为学生的学习成绩优秀，“主要是语言水平的问题，国内能用英语教数学的老师真的不多。”

邹老师在数学课上花了不少功夫提高英语。“读研究生的时候，要看文献、写论文，所以书面英语还可以，但口语就不太好。所以我经常去浙江大学的英语角练习，或者看美剧。后来我来到杭州外教学校任教，英语氛围更好，日常对话完全没问题。”

邹老师说，他记得在学校上的第一堂英语数学课，他花了比平时多几倍的时间准备。用他的话来说，他真的要咬牙坚持：他先把等边三角形等数学术语理清，再把原来的教案全部翻译成英文。他还把课堂上可能说的每一句话都记下来，因为他担心自己会卡在讲课的中间，或者遇到意想不到的情况……

邹老师讲数学就是这样，讲得非常好，“没什么窍门，就是上课练习。”

英国留学难吗？

选拔非常严格，必须通过四级。

能被BBC选中去英国教英国中学生，到底有多难？邹老师说，他算了一下，要通过四级。

第一步就是要懂得使用微信，因为如果你不熟悉的话，你就没有这个机会。

据了解，BBC在寻找中文教师时，并未在国内媒体上刊登该消息。去年9月，邹先生首次从一名学生的微信中得知该消息。随后，两名同事也从英国留学生那里得知该消息微信一对一外教，纷纷转发给他，鼓励他尝试一下。

第二级是具有5年教学经验，能全英文授课。

邹老师回忆说，BBC在选人时设定的三个基本条件让绝大多数老师望而却步：第一，项目必须寻找中国基础教育体系内的教师；第二，这些教师必须从事英语语法、数学、科学和社会科学等课程的教学经验至少五年，少半年也不行；第三个条件最为苛刻，这些教师必须具备全英文授课的能力。

邹老师在杭外剑桥高中任教多年，平时用英语讲授数学，因此入围了BBC的初选。

第三阶段，要经过三轮到四轮的面试。

邹先生说，他向BBC投了简历，没过多久就收到了面试通知，而且不止一次，“光电话面试就有三四次，每次至少半个小时，最长的一次足足一个小时。”

他记不清面试的具体内容：“主要是核实我的情况，包括我的教育背景、教学方式，以及和这个研究项目的契合度。另外，他们还给我详细介绍了这个项目的来龙去脉。”

让邹老师印象最深刻的是，面试过程中，对方在电话中反复强调，希望在英国教学时能运用中国传统的教学方式。

第四阶段，进行心理测试。

在一切程序都差不多的情况下，BBC特意找到了一个独立机构，对邹老师的精神状况进行了评估。

测试是线上完成的，总共耗时1个小时。“从题目看，主要考查是否有心理创伤、适应新环境的能力、抗压能力等。”邹女士回忆道，“当时我觉得英国人在选老师方面还是挺谨慎的，后来听说德国航班坠毁可能是因为副驾驶患有严重抑郁症，我觉得这样的测试真的很有必要。老师要面对那么多孩子，心理健康可能比教学水平更重要。”

当然，性格开朗健谈的邹老师顺利通过了面试，去年12月底入职。今年2月底，他飞赴英国，为50名英国学生讲授一个月的数学，还兼任实验班的班主任。（记者 沈孟鹤）