这是【软实力英语】分享的第939篇原创英语启蒙文章。

因为考试，我看到很多学生一遍又一遍地背诵英语语法规则，就像背诵古诗词一样。 而且这种现象呈现低龄化趋势，确实令人担忧。

与背单词类似，没有上下文和应用场景而孤立地背诵英语语法规则是非常枯燥和健忘的，会打击学生的自信心。

在此背景下英语语法培训班，有人建议我们应该向外国孩子学习英语语法培训班，或者模仿母语人士的训练方法，多做听、说、读，内化语法。 如果不是为了考试英语语法培训班，或者孩子比较小，尤其是进入小学之前，应该参考自然母语训练方法，多做听、说、内化语法。

其实英语启蒙：英美孩子就是这样学习语法的。 真的很有趣（有信息），即使是英国、美国的孩子仍然需要学习语法，但是语法讲解和作业格式比我们的语法书更丰富、更有趣，更能吸引孩子的兴趣。

今天苗爸爸分享了这套“主动语法”材料。 其生动有趣的形式打破了我们“语法枯燥”的固有观念，非常适合儿童入门语法训练。 下面是他们的一些照片。

01

目录和写作

这是本书的目录，分为6部分：

1. 写作

2. 名词

3. 与名词连用的词 与名词相关的词

4. 代词

5.动词

6. 副词

熟悉一些基本的英语语法术语对于以后的进一步训练有很大的帮助。

第一部分是写作题目，包括：字母、小写字母、大写字母、标点符号。 这部分用一封信来帮助孩子了解关于写作的基本知识。

02

字母训练

这是一个关于英语字母的训练，分为四个问题。

1.每组中哪个名字的字母最多？ 圈起来。

每组中哪个名字的字母最多？ 圈起来。

2. 缺少哪些字母？ 你能说出他们的名字吗？

缺少哪些字母？ 你能说出他们的名字吗？

3.每组单词以哪个字母开头？ 将这封信写在提供的空白处。

每组单词以哪个字母开头？ 将字母写在提供的空格中。

4.将每组的字母按字母顺序排列。

按字母顺序排列每组中的字母。

03

大写字母

大写字母的训练比较有参考价值。 尤其是这张生日聚会的照片更能吸引孩子们的注意力和好奇心。 我们先看一下题目要求：

1.这句话中有些字母不正确。 把它们圈起来。

这些句子中有些字母不正确，请圈出它们。

2.这些句子中哪些单词应该以大写字母开头？ 把它们圈起来。

这些句子中哪些单词应该以大写字母开头？ 圈起来。

04

名词主题

名词概念的介绍是从一段对话开始的，比较新颖。 本主题分为 5 个部分：

1.什么是名词？ 名词的概念

2.专有名词

3. 可数名词 可数名词

4.不可数名词不可数名词

5.单数和复数形式 单数和复数形式

05

名词分类

如图，上面介绍了两类名词：动物和职业

卡通图片很好看，孩子们一定会很喜欢。

以上是名词的专项训练，一共3个问题：

1.下面每个句子包含两个或三个名词。 把它们圈起来。

每个句子包含两个或三个名词，圈出它们。

2.看每组中的名词。 它们属于同一组。 每组再写两个名词。

查看每组中的名词。 它们属于同一组。 每组再写两个名词。

3.每组中有一个单词不是名词。 是哪一个？ 圈起来。

每组单词中的一个单词不是名词。 哪一个？ 圈起来。

06

文章主题

这篇语法介绍文章相当独特，图文并茂，非常有趣。

最好用一些图片来帮助孩子区分不定冠词a和an。 最后一部分是容易混淆的知识点对比。

以字母 h 开头的单词。 以字母 h 开头的单词。

如果 h 不发音，则使用 an。 如果 h 不发音，则使用 an。

一个小时，诚实的回答

如果 h 发音，则使用 a。 如果 h 发音，则使用 a。

一只手英语语法培训班，一头巨大的大象

#特别提醒#本资料为PDF格式的英文原版作业。 完整的信息集非常有价值。 家长最好打印出来和宝宝一起玩。 由于篇幅限制，苗爸爸今天分享部分内容。 感兴趣的读者请先留言：有用。 然后发私信给苗爸爸索要完整信息。 注：肯定语法1

我是“专业家庭英语启蒙培训”的发起人苗爸。 我每天都会分享与英语启蒙相关的原创文章和视频。

今天的分享到此结束。 明天见！