中国学生谈在英国上网课:对抗懒惰和孤独
英国网课天数(留学笔记)
岳玉伟
2020年复活节假期过后,宋哥的留学生活按下了“圆圈按钮”。 她就读的英国谢菲尔德大学改成了网课,她的日常生活变得简单而重复——打开电脑,上网课。
我每天重复做的另一件事是关注英国和我所在地区的 COVID-19 确诊病例数。
对抗懒惰和孤独
网课的日子里,教室变成了小公寓,老师变成了冰冷的电脑。 四个多月的网课时间里,宋格的作息完全被打乱,因为她没有按时出去上课。 如何调整作息时间,让她很头疼。
没有了与老师面对面接触的学业压力,宋格的班级缺勤率有所上升,有时只有几个同学在上课。 “松懈是难免的,毕竟老师不在你面前。” 网课期间,宋格一直在与懈怠作斗争。 “在网课期间,我经常会在内心挣扎,应对无人监督带来的问题与懒惰情绪的对抗。”
对于Sunge来说网课学英语真的有用吗,长时间独处带来的焦虑是比懒惰的感觉更大的挑战。 四个多月以来,宋格除了购买必要的生活用品外,没有离开过家。 我一天的大部分时间都是一个人度过的网课学英语真的有用吗,所以我不禁会胡思乱想。
Sunge告诉笔者,人与人之间的大部分交流都发生在公寓的公共厨房里。 幸运的是,她租的公寓有公共空间,一定程度上缓解了孤独感。 一个语言班的同学自己租了一套公寓。 同学们都很担心,经常发微信询问他的生活情况。
缺乏面对面的沟通
孙歌上的网课基本上都是老师录播的,所以和老师的交流很少。 与课堂教学不同,如果你有不懂的问题,可以直接向老师提问,老师会及时解答。 “另外,由于在线教学方式的限制,要问的问题都会显示在公共屏幕上,大家都会看到。提问的人可能太胆怯,不敢问。”宋格说。
网课更直接的影响是语言学习环境的丧失。 如果有课堂教学,各国的学生互相交流网课学英语真的有用吗,甚至简单的询问也都是用英语。 在线课程中,最多的交流伙伴是中国学生。 “我感觉自己的口语英语多大进步,也失去了与不同背景的同学进行跨文化交流、体验当地风土人情的机会,因此,我没有结交更多来自不同国家的朋友。”
在Sunge看来,网课也有优势。 “作为一名来自非英语国家的留学生,在课堂教学中,难免会出现因为老师语速太快而听不懂的句子。在网课中,你可以反复观看,这是有好处的。”去学习。”
孙歌一边写毕业论文,一边上网课,身心俱疲。 最大的挑战来自于与老师的沟通不足。 “正常情况下,可以预约老师面对面沟通,但隔离状态下,只能通过邮件、微信等方式沟通网课学英语真的有用吗,难免会表达不清楚,这不是问题。”适合论文写作。” 宋格说道。
留下一些遗憾
回顾这一年的留学生活,半年的线下课程和半年的线上课程,Sunge觉得各有利弊。 虽然线上课程在学习效率、氛围感、交流感等方面不如线下课程中国学生谈在英国上网课:对抗懒惰和孤独,但线上课程可以重复、巩固,可以节省上下课路上的时间。 “当你别无选择时,网课是继续学习的好方法。对我来说,网课确保我能够如期毕业。” 宋格说道。
直到提交毕业论文、结束研究生生活,宋格都没能回到线下课堂。 就连毕业典礼也是在网上举行的。 在之前的留学计划中,她已经安排了日程,邀请父母参加毕业典礼,参观自己生活和学习的地方。 “因为疫情的原因,我之前的计划没能实现。更让我遗憾的是,由于时间冲突,我没能赶上线上毕业典礼的直播。”宋格说。
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