课程系统和教师团队是国际学校运营和发展的重要基础。作为课程，教学，活动和其他项目的推广者和执行者，教师团队通常成为衡量国际学校水平的核心要素。

根据国际学校本身的特征，并不难发现在促进外部入学率时，如果学校想“责备”其学校的惊人，它必须首先“责备”一波外教。

在流动社会中，外教团体还经历了“从流入到学校流出”的过程。如何找到合适的外教也已成为国际学校HRS的主要作业，接下来是教师管理，职业发展和其他方面。工作。

“外教来自哪里？”

经过理解，新理论发现国际学校中有三个主要类别的外教招聘方法：“目标需求”，“在线招聘”和“离线匹配”。根据投资成本，效果和显示需求从“目标需求”到“离线匹配”，招募外教的三个主要渠道，三个主要招聘渠道也具有不同的特征。

1。目标需求

学校确定工作需求后，通过专业的猎头公司或校园现有教师的内部建议进行针对性的匹配和搜索。前者无疑是更具成本效益的，而这种有针对性的招聘方法更适合管理和教学总监等职位。

2。在线招聘

专业招聘网站已为学校和外教建立了初步的通信平台，双方都可以获得大量的信息和资源。这种方法还可以满足国际学校对不同外国人才的需求。在搜索了几个国内和外国教师招聘网站之后，新理论发现，该模型主要基于求职者的观点，而就业方面（学校，机构）只能发布工作。此功能也反映在一些更知名的招聘机构服务中。

外国机构

TES

TES是世界上最大的在线教师社区，拥有790万注册用户。 TES通过培训，招聘和其他链接来支持世界各地的老师线下外教一对一怎么找老师，以帮助他们实现更好的职业发展。

从TES的定位及其提供的服务来看，教师是他们的主要服务对象，服务内容还包括教学资源，教学社区，相关教学资格等。相比之下，外教招聘的渠道功能并不是杰出的。

TES官方网站：教师的不同课程

茶在任何地方

教师是一个教师中介平台，为教师提供海外工作机会，并为学校提供外教资源。它成立于2004年，主要针对那些有兴趣在海外教学活动的教师，并就适当的工作和海外生活提供建议。除了招聘和工作信息外，任何地方的教学还将建立海外合作关系，例如阿布扎比的AEDC教师资格计划。

除了与求职者最合适的教师工作相匹配外，在任何地方教书还“鼓励”教师尽可能多地外教。因此，除招聘信息外，各个地方的生活信息是网站上最常见的内容。

国内机构

外国人力资源

外国人力资源专注于为中国的家庭雇主提供外国人才招募和猎头服务。它于2008年5月在中国北京建立。其招聘职位，目标等包括两类：外国公司雇员和外国教师。从外国人才的发布来看，对国际学校的招聘需求仅占一小部分。

外国人力资源官方网站：外国人才招聘页面

中国乔布

中国国际人才网络）在中国国家外国专家管理局（SAFEA）的支持下成立，以向国际人才提供人力资源服务。除了发布招聘信息外，ChinaJob还提供TEFL培训，并定期举行离线工作博览会。

依靠政府的支持和团队，中国还建立并不断地改善了中国企业和机构对外国人才的需求数据库，以此作为对相关法案和政策的数据支持。作为具有正式背景的外国人才招聘机构，由中国主持的外国人才招聘活动是其最大的竞争力。

echinajobs

Echinajobs是外国人的招聘分类网站。外国人（）为中国的外国人提供有关生活，约会，求职等的信息。

目前，其外国招聘网络涵盖了中国175个城市的外国人才招聘需求，也被称为中国最具影响力的外国人才招聘信息发布平台。

3。离线工作博览会

由第三方机构主持的全球教师招聘会在一定程度上为“学校老师”面对面的平台提供了“学校老师”，而越来越多的中国国际学校开始开始参加全球教师竞争的阶段。

从组织者的角度来看，外国机构的发展历史较长，其规模和活动更加专业，专注于教师招聘。由于招聘季节通常从11月到次年春季结束，因此全世界的主要教师招聘会也每月保持1-2次。由于招聘机构的特征，诸如核心的脱机招聘会的机构还将提供求职，咨询和其他服务。

其中，搜索员工和Carney Sandoe是最著名的。

搜索员工

SA成立于1990年，在印度尼西亚的雅加达国际学校（JIS）担任校长七年后，回到美国建立了该机构。

截至目前，搜索员工已经帮助了32,000多名全职教师，实习教师，学校管理和其他学校工作人员在世界各地的国际学校找到合适的职位，并被称为“最成功的国际学校招聘机构”。

教师招聘会开放，向在SA注册的学校和个人注册。注册需要官方审查和一次性会员费。每年都有许多招聘会，全球招聘季节通常在每年12月开始。

根据官方网站上发布的信息，已向搜索助理注册了650多所学校。同时，为了赋予申请人最可靠的位置和匹配效果，SA每年将在已申请通过以确保学校合作的学校数量中下降近50％。质量。目前，在中国大陆有97所学校在SA上注册，包括北京Lecheng国际学校，北京4号中学国际校园，上海Bao Yugang Yugang实验学校，广州美国国际学校等。

Carney Sandoe＆Associates

CS＆A成立于1977年，其哲学是“帮助学校在招聘和人员管理方面做得很好，并更好地为学校服务。”与SA，CS和A不同，更多地强调了从学校服务向教师方面扩展服务。

目前线下外教一对一怎么找老师，CS＆A的工作范围涵盖了48个州和其他32个国家的1,800多家私立，寄宿和特许学校，帮助他们完成了教师和校长的招聘以及一些战略咨询服务。

通过花费大量时间来学习每所学校的校园文化，学校运营和管理，CS＆A经常与会员学校建立长期合作关系。除学校方面，CS＆A还可以帮助教师和校园管理人员找到合适的工作。在过去的四十年中，已为35,000多名申请人提供服务。

通过会员系统，会员学校可以免费发布招聘职位，而不是每次发布信息时需要225美元的非会员学校。根据网站信息，目前在中国只有4个CS＆A会员学校。

CS＆A每年定期举办8个离线教师招聘会。学校注册并通过审查后，它可以查看所有申请人和现场访谈的简历。

ISS

ISS（国际学校服务）成立于1955年，为全球国际学校提供专业服务支持，包括学校建设咨询，学校运营，员工招聘，职位职位等。

ISS每年定期在世界各地举行招聘会。根据官方网站上的当前信息，离线工作博览会主要集中在12月至2月，并向已在ISS注册的学校开放（注册需要支付申请费）。

ISS官方网站：招募教师和员工的方法

目前线下外教一对一怎么找老师，在中国的外国教师上没有脱机工作博览会。外国人才招聘会主要由官方授权的机构组织和举行。上面提到的中国乔布就是其中之一。

总结：

1。总体而言，教师招聘机构主要关注教师 - 终结（C-End）服务，而较少的猎头和咨询机构基于外教对雇主 - 终点（教育机构，国际学校等）的需求；

2。与出现并不断改善国外的第三方教师招聘机构相比，在中国的外国才能仍处于起步阶段线下外教一对一怎么找老师，系统性招聘机构的分类较少，没有外国教师的方向；

3。新理论发现，在满足国际外教的需求时，无论是在线招聘还是离线教师招聘展览会，这是一种“补充资源”的方式，国际学校的教师团队的建设都不能依靠关于这种无法做到的。某个招聘模型。

根据各种国际学校的特征，新理论认为，其外教团队的建设主要以三种方式：