取消小学英语教育，用传统文化武装孩子大脑

近年来，废除英语的呼声从未停止过。去年，有知名人士建议改变英语“高考必修科目、中小学生必修科目”的地位，将英语科目从高考必修科目改为高考必修科目。选修课，将中小学生必修课改为选修课，提高学习效率，减轻学习负担。 。

知名网红教授郑强也多次呼吁“取消英语”——很多孩子从小学甚至幼儿园就被要求学习英语，但大学毕业后，就很难再学英语了。他们有机会再次接触英语。更不用说张开嘴说英语。那么为什么要花大量时间学习英语呢？

事实上，根据近期一些留学生的不当言论，特别是许新公然侮辱国家和人民的言论，以及“我是中国人，没有中国心”的言论，我个人认为英语应该取消小学阶段或设置英语选修科目势在必行外教英语一对一会取消吗，加强传统文化教育和思想道德教育：

1.小学开设英语会严重增加孩子的学业负担

虽然国家一直在提倡减负外教英语一对一会取消吗，但很少有人想到，英语学科其实是增加学生学业负担的罪魁祸首之一。读过的人都知道，我们的英语学习基本上就是背单词和语法。以笔者为例外教英语一对一会取消吗，为了应对考试，我每天都花大量的时间背单词——这不是工作量过大吗？

说白了，背了一遍又一遍之后，我就失去了所有的学习热情。关键是考完之后基本就没用了！

2.小​​学阶段开设英语严重干扰孩子的母语学习。

对于孩子来说，没有什么比学习母语更重要的了。大家都读过都德的《最后一课》，里面有一句话“语言是监狱门的钥匙”，意思是“只要不忘记自己的语言，民族和国家就有希望”。

但这对我们有好处，我们同时学习中文和英语。在孩子们的脑海里，有时是汉语拼音“abcd”，有时是英语“abcd”——最后，他们也搞不清那是什么。

如今，甚至有的幼儿园也开设了所谓的“双语班”您同意取消小学英语教育吗？，有的幼儿园还美其名曰“双语幼儿园”——如果你母语说不清楚外教英语一对一会取消吗，听不懂，就来学英语- 我们是什么？你想培养什么样的人？

3、小学英语教学严重影响孩子的价值判断。

更关键的问题是，孩子从小接受英语教育，当他们的人生观、世界观、价值观（俗称“三观”）尚未形成时，学习英语就必须叫肯德基麦当劳，分店是爸爸妈妈。他们都是芭比和米奇，而且总是游戏结束。他的“三观”没有受到影响，这简直就是一个奇迹。

无论你如何改变或修改，语言背后都有价值观，而这些价值观的影响是微妙的，最终是根深蒂固的。我个人认为，不仅小学可以废除，中学也应该废除——上了大学之后，三观基本形成，可以根据自己的需要来学习，何乐而不为呢？

有句著名的成语叫“邯郸学步”。说白了，我们的英语已经教会了邯郸一大批正在学走路的人。我们还想继续吗？

或许，有人会质疑，取消英语就意味着与世界脱节。

毕竟，英语是一门国际语言。随着国际交往日益频繁，取消英语是否意味着“闭门施工”？

总体来看，英语国家在自然科学领域具有整体优势。取消英语是否意味着他们与自然科学的先进领域隔绝？

此外，经过几十年的发展，英语教育已经形成了庞大的产业链。突然取消会不会“动了一些人的奶酪”？

比如，一位从事英语培训出身的知名人士就非常谨慎地回应，“这个建议太仓促了”（见下图）

就我个人而言，我认为这些担心是不必要的。

英语只是一门语言学科。到了使用的时候，可以在实践中学习。比如，四川大学的一位三轮车骑师，因为要做外教和留学生，自然而然地就学了英语。他不仅懂一门，还懂三门（见下图）；还有西南石油大学卖水果的阿姨，英语水平好高啊！再说了，我们这些曾经或正在科技界扮演主流角色的“大人物”，有多少是从小学就开始学习英语呢？

我还是不相信。能上大学或者从事前沿研究的人，英语学得还不如三轮车师傅！

总之，无论英语多么重要，作为一门外语，我们确实没有必要把它放在比母语更重要的位置——试想一下，现在，有多少还在学习英语的孩子开始学习英语，甚至有的家长用英语进行胎教——这在学习外语方面已经误入歧途。

我们再次呼吁有关部门深入研究，至少在小学阶段取消英语，让孩子们有更多的时间学习母语，学习中国传统文化，接受思想道德教育。毕竟，这关系到培养什么样的人、什么样的人。为谁培养人，这是一个大是非的问题！