为激发学生学习英语的兴趣，打造良好的口语交流平台，提高信阳市阳山新区第二小学学生英语口语交流能力，12月4日，信阳市阳山新区第二小学学生英语口语交流能力得到提升。信阳市阳山新区第二小学特意邀请了信阳外国语学校的学生。亚美尼亚外教贝拉走进学校口语课堂，与学生们近距离互动。

问号走进课堂

热身环节中师生英语外教一对一，贝拉用一首欢快的问候歌向孩子们打招呼。孩子们一开始有点紧张、胆怯。在贝拉的耐心引导下，孩子们积极发言，大方打招呼！

举手游戏忙

贝拉以其纯正的发音、丰富的肢体语言、夸张的表情以及灵活多样的教学方式受到了学生的热烈欢迎。就连很少说话的孩子，在伊莎贝拉的指导下也都崭露头角。贝拉对孩子们的热情、礼貌、自信、大方以及良好的英语口语能力赞不绝口。 “干得好”、“真酷”是对她的表扬和鼓励。孩子的话。与外教近距离接触、面对面交流，不仅让学生们获得了真实的口语体验信阳市阳山新区第二小学：外教来到葵园，学英语玩得很开心，也增强了他们学好英语的信心。

深思如温暖的阳光

在母语沉浸式思维教学法的课堂上，孩子们新认识的单词会通过图片、动作或已知的旧单词来教授。图片和动作更加直观，在教新单词时会留下深刻的印象。用已知单词解释新单词，既复习旧单词，又锻炼学生的母语思维。它是直接英译英，否定了英译汉、英译英的转换。通过这种思维训练，学生对英语的感知和应用能力将会得到很大的提高，日常交际和语言运用的综合能力也会得到很大的提高。孩子们在外教课堂上的表现充分证明了这种教学方式的优势。

一起欣赏美丽的照片

在短短一小时的外教课堂上，同学们尽情地交流、体验、合作、练习。课程结束后，大家都表示还是很满意。此次英语体验课不仅让学生进一步感受到语言的魅力师生英语外教一对一，开阔了学生的视野，而且激发了学生学习英语的兴趣，营造了良好的英语学习英语。教学增添了绚丽的色彩。课程结束后，全体师生留下了美好的回忆。

外教引入课堂师生英语外教一对一师生英语外教一对一，丰富了信阳市阳山新区第二小学的文化生活。通过与外教零接触，有利于让孩子体验纯正的英语，为孩子提供口语训练的机会，从而提高大家的英语听说能力，让孩子更真实地沉浸在英语的乐趣中学习。相信以后孩子们会谈论这堂课的收获，对学习英语更加热情。 （严一超、夏欣、郭永辉）