“培养面向未来的少男少女，需要遵循儿童身心发展规律，以学生为中心，构建兼顾传统人文素质教育和国际视野的人格教育体系。这是一件需要时间和精力的事情。 “为了有功绩。”日前，深圳市罗湖区委代表表彰罗湖区一批在改革工程实施中表现突出的先进集体和先进个人，最佳小学校长熊友平被授予“因其强烈的创新意识、责任感和突出的改革业绩，荣获“罗湖区改革创新先进个人奖”。是该区学校系统中唯一获此殊荣的学校。

此次评选活动旨在进一步激发改革创新动力，弘扬改革创新精神，探索体现罗湖责任、展示罗湖在可持续发展新道路上取得的成就。经过逐级推荐、综合比较、征求意见等程序，最终确定了30名罗湖区改革创新奖先进集体和60名罗湖区改革创新奖先进个人。

罗湖区是深圳最早建成区、中国改革开放先行区、深圳市教育积淀深厚的“教育强区”。近年来，罗湖区着力改革创新，深化教育领域综合改革，高标准高质量推进教育创新改革。

做敢于冒险、敢于做事的人格教育“践行者”

熊友平现任深圳市最佳小学校长、罗湖区政协委员、深圳市读书指导委员会委员、2020年深圳市十佳校长之一、全国十佳优秀校长之一蔡崇信首创《以身教人》，深圳市教育改革创新领军人物、深圳市全民阅读优秀推动者、“书香岭南”全民阅读模范个人。

熊友平领导的白石达小学是深圳最早创办的国有、民办优质特色学校之一。学校始建于1999年，迄今为止，不仅探索了“以校园阅读为背景、图书馆为中心阵地，融入日常教学和家校共育理念的创新阅读课程”，还率先推出“互联网+“课堂”，以智明写作软件为载体，打破传统作文写作格式的作文创作课程。

此外，学校还把“阅读”和“体育”作为背景教育。以阳光体育为核心，推动家校协同优质体育，提升品格教育。

“这一切都是为了学生的个性化发展和全面发展。”熊友平介绍，早在2016年罗湖区提出“打造优质教育”目标之前罗湖一对一外教，贝斯特小学就在党和政府的支持下成立罗湖一对一外教，贝斯特教育在集团和集团的保障下。在社会各界的帮助下，我们开始因地制宜地探索适合孩子健康人格和全面发展的“校本课程”。

2018年，罗湖启动“教改”，整个教改氛围浓厚。贝斯特小学首创的“故事家长进课堂”、“图书馆嘉年华”、“PBL项目研究”开始在罗湖区乃至深圳市取得成效。广泛推广。

2020年，罗湖教育进入“深度改革”。熊友平带领贝斯特小学教师团队用独特的创新思维，结合十余年的教育教学时间数据，在教育专家的指导和帮助下，集体编写了《功能写作》专题成功转化为实用教材，以“真实的写作情境、有效的写作策略、扎实的写作指导”为核心内容的小学语文写作体系，成为帮助学生更好地观察、感受、学习的利剑。记录，展望生活，准备 注意力。

“勇于当改革排头兵，争做深圳教育改革和创新发展的排头兵，通过突出改革实践成果超越自我，回馈信任，帮助更多孩子获得更好的学习体验，获得更好的学习体验。”知识，让他们实现自己内心想要的东西。”我们心中的校园。”熊友平说，贝斯特小学自成立以来，一直是地区教育改革的“试验田”，今天的成绩是几代人共同努力的结果。

2010年，熊友平出任贝斯特小学校长。学校坚持“小而精、高雅秀”的定位。全校现有学生32人，一个年级4个班，师生不足800人。这是在土地宝贵的深圳。 ，确实很少见。没有规模优势罗湖一对一外教罗湖一对一外教，就要在深度和广度上“下功夫”！

熊友平说：“罗湖是改革的沃土，区政府、教育局等相关部门一直鼓励我们勇于创新，只要是对学生有利、对学校有利的，我们就敢于突破。”走进教育改革的“无人区”和“深水区”，当然，好的改革政策和浓厚的改革氛围自然会给白晓人奋发图强的动力和内在力量。 ”

谈及未来，熊友平表示：创新没有“休息”最佳小学校长熊友平荣获“罗湖区改革创新先进个人”，只有“持续”。

库存|熊友平教育改革创新亮点

● 决心改革课程

在德育、学科课程等领域，熊友平亲自带领贝斯特小学教师充分参与研究和实践。

他坚持立德树人，通过校本特色的模块化德育，培养有中国情怀、国际视野的现代绅士淑女。

他主导的课程和课堂改革改变了教与学的方式，创造了“以学为中心”的课堂教学新生态，如语文课堂的反思性阅读、功能练习等教学，已成为该领域的标杆。 ;英语小班教学、沉浸式教学、中外教协作教学也独具特色，是广东省骨干教师培训样本课程；数学分层班级教学也很好地贯彻了因材施教的理念，得到了陶西平等专家的高度评价。

课程和课堂创新激活学生的学习潜力。优秀学生爱学习、懂得学习，在全国义务教育质量监测和城市学科质量监测中始终名列前茅。

● 营造阅读背景

熊友平借鉴国内外少儿阅读体系，开发“问思阅读课程”，构建基于“图书馆+”的“爱读书模式”，共同建设国内书香校园。

他领导开发的阅读课程已被真爱梦想、责任行动等公益组织推广到全国农村学校。以“爱丽丝梦游仙境”为主题设计的学校图书馆被评为深圳最美图书馆。 “故事家长进课堂”、“图书馆嘉年华”等活动受到中国教育报、中国网、新浪等媒体关注报道，学校还荣获“阅读改变中国”全国书香校园荣誉和广东省书香校园。

● 倡导体育立人

熊友平把体育教育作为培养学生人格的重要途径，积极推动校本体育课程的发展，形成了“体育促智育”、“特色体育”和“特色体育”等特色体育课程。 “分组分层教学”。

在贝斯特小学，每天除了一节体育课外，还安排一小时的体育活动时间。在阳光体育全体学生参加的基础上，组建了帆船帆板队（深圳市首个小学生社团）、男女篮球队、三级足球队、击剑队、网球队、游泳队、乒乓球队……帆船帆板队创造了中国青少年在世界项目上的最好成绩，篮球队获得了全国冠军和深圳冠军。

贝斯塔学校被评为广东省篮球推广学校、全国足球特色学校……在教育局组织的学生体质健康测试活动中，贝斯塔小学学生体质测试合格率、优秀率、优秀率率居全市第一。第一的。

● 热心教育和公益事业

每年，熊友平都会义务为“真爱梦想”举办2-4期校长培训班，为“责任行动”等项目培训师资，深入山区亲自授课，并担任深圳市学习指导员。校长资格培训班。

积极参加教育教学改革创新论坛，在各类论坛上分享和交流教育经验，如2018年7月在深圳市民文化大讲堂发表《为孩子创造美丽成长世界》演讲； 2018年11月在中国教育博览会（珠海）发表主题演讲《学校改革之路》，代表深圳校长出席粤港澳大湾区主题对话闭幕式；2019年6月，在“LIFE教育创新论坛”上发表“让每个孩子成为最好的自己”的主题演讲，并在2020年5月深圳卫视《读书》栏目演讲获得观众广泛好评。