中国教育网讯：9月，一种新的办学模式将在诸城正式启用。这所学校学制独特，幼儿园3年、小学6年、初中3年、高中3年；独特的课程体系；最好的硬件和师资队伍……它是诸城首个从幼儿园到高中15年制的教育机构；是全国打破学科壁垒、打破学制界限的基础教育综合改革高地。近日，我们获悉，京师学校正进行校舍装修、设备调试的最后细节，师资队伍正在培训，今年9月将如期开学。

北京师范大学9月正式开学

作为诸城市一张新名片，精实学校自开工以来备受关注。目前进展如何？6月5日，记者来到南湖生态开发区半岛花都斜对面的校址发现，精实学校目前正在进行装修、室外配套设施等施工，也在进行设备调试的收尾工作。

在校园里逛了一圈，不得不承认这是一所非常“大”的学校。幼儿园、小学、初中从西向东分布，与礼堂、国立学院、图书馆、各系学生宿舍、餐厅等一起，形成了一个功能完善的教育社区。校园内高端教育设施齐全诸城口语外教一对一，特色教室包括历史地理教室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室、理化生实验室、语音教室、阅览室等；高端功能室包括学校电视台、戏剧教室、录音棚、陶艺室、航模室、木工房、创客教室、心理推理室等；校园内还设有咖啡厅、茶艺室、智力游乐区等休闲交流场所。

“该项目抗震等级为二级，抗震设防烈度为七级，高于国家对大型学校抗震等级的要求。”工地负责人说，北京师范学校项目于2017年7月13日正式开工。

基础教育综合改革高地

记者了解到，诸城市静诗学校是一所高起点、高标准、高质量的十五年制学校，设有幼儿园、小学、中学（初中一体化）三大部类。学校位于南湖生态开发区，紧邻凤凰路，占地600余亩，建筑面积16万平方米，总投资约10亿元。

学校建成后可容纳师生6000人，其中幼儿园30个班600人，小学70个班1800人，初中60个班1800人，高中60个班1800人，形成从幼儿园到高中15年连续教育体系。京师学校致力于打造区域基础教育综合改革高地，这所学校无疑将成为诸城优质教育资源的中坚力量。

15年标杆学校

学校的办学宗旨是“以学生为本，打造幸福北京城；以教师为本诸城口语外教一对一，打造活力北京城；以德育为重，打造特色北京城；以文化为根，打造质量北京城；以创新为路，打造卓越北京城；以领袖为表率，打造雄伟北京城”。坚持“开创教育新模式，开启学生名校梦”的办学理念，以成为山东省乃至全国一流的十五年制标杆示范学校为目标，建成世界名校。向世界学习，学习最先进、最前沿的知识和理念；为世界而学习，通过自己的贡献，让世界变得更美好。

静思教学七大特点

15年连续课程体系

幼儿园注重学习习惯的养成，小学注重素质教育的全面发展，从初中一年级开始进行初高中学业的整体设计，各学科除国家规定的基础课程外，还增加了初高中延伸课程、特色课程、竞赛课程，分学科、分层教学，为孩子高端自主发展赢得宝贵时间。

小班教学让每个孩子

每个班30个孩子（幼儿园20个，小学26个），小而美。这样可以让老师们更加轻松，最大限度地关注孩子们，让素质教育更加扎实，也让学生有更多参与展示的机会，让他们的个性得到更好的发展。

外教授课激发英语学习兴趣

幼儿园开设IEYC课程，该课程被认为是全球最实用、最具发展性的幼教课程。幼儿园国际班全天有外教陪读，中教辅读，绝对国际化。孩子从小学一年级开始学习外语，全程外教授课，充分激发孩子学习英语的兴趣。初中每周有两节纯正英式、美式口语外教课，轻松解除英语口语考试的后顾之忧。

国际视野架起世界桥梁

作为具有国际化视野的学校，我们聘请了具有国际学校教学经验的外教探访传奇北京师范学校，提前看懂教学七大特色，与中教共同营造沉浸式的教学氛围，让学生一改英语不佳的现状，轻松应对“人机对话”中考新变化。外语水平测评体系率先与国际接轨，让学生享受最权威的英语测评指导，精准识别学生在听、说、读、写能力上需要提升的地方，为学生未来接受国际教育储备英语水平，打通出国留学通道。

国家名校、名师资源共享

与国内外知名大学建立深度合作，打造优质生源库，融合科学、技术、工程、艺术、数学等学科，联合开设STEAM课程；根据学生特点和发展需求，建立各学科国家级大师工作室，加强各类学生的精准指导。与北师大附中等名校建立优质联盟校，相互学习，引入名校理念、资源、平台和教研服务，开拓学生视野，激发学生学习动力与潜能，打造知名品牌学校。为新高考“3+3”准备了更多选择机会，为综合评价、自主招生奠定了基础。

个性化成长护理和学业规划

世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的孩子。我们提供科学的学业生涯规划课程，对孩子的兴趣、性格特征进行诊断测试，设定初步发展方向诸城口语外教一对一，欣赏孩子的优势，抓住关键事件激发学习动力。我们对孩子的成长进行一对一定制化指导，薄弱科目将进行校内一对一辅导。

特长在学校培养，作业在学校完成

特色课程精心设计，选修课、必修课呈现诸城口语外教一对一，学生在校学习各项特长，培养兴趣爱好，全面成长。学生在老师指导下完成书面作业，当天反馈学习情况，放学前即可完成作业，不给家长增加不必要的负担。