人民网北京2月21日电 (孙静)“今年力争提前完成2万所校园足球特色学校建设任务，计划培训3000名校园足球教练员。”在今天上午教育部举行的新闻发布会上，教育部体育卫生和艺术教育司司长、全国青少年校园足球工作领导小组办公室主任王登峰介绍了2017年全国青少年校园足球工作方案。这也是今年春节后教育部举行的首场新闻发布会。

自2015年7月27日《教育部等六部门关于加快青少年校园足球发展的实施意见》正式公布以来足球外教一对一，两年来，全国青少年校园足球工作取得了哪些进展和成效？王登峰主任带着一组“场上”大数据来到现场。

王登峰介绍，国家青少年校园足球特色学校评选认定工作于2015年、2016年分两批开展，截至目前已全面认定并命名13381所校园足球特色学校、69个校园足球试点县（区）、9个国家校园足球改革试点区。2016年，组织编写校园足球示范教案360个，拍摄足球技能教学示范视频365部；全国培训中小学校长、体育教师等1.6万余人次，聘请115名高水平外籍足球教师到国内中小学任教；完成校园足球高中、大学联赛20场，比赛952场；成功举办全国青少年校园足球夏令营14期、主营营3期。

此外，去年共选派660名校园足球教练员赴法国、英国培训，62名入选全国校园足球强队的同学赴西班牙集训比赛，值得一提的是，在与马竞足校队的四场比赛中，取得了两胜一平一负的良好战绩。

王登峰表示，2017年是全面推进校园足球教学、训练、竞赛体系建设的关键一年，也是深化校园足球改革、形成稳定机制的关键一年，全国青少年校园足球工作也将有一些重大举措。

努力提升校园足球特色学校建设质量和水平，今年在进一步优化布局的基础上，力争提前完成2万所校园足球特色学校建设任务，到2025年，校园足球特色学校达到5万所。同时加强指导督导，完成13381所校园足球特色学校调查，建立退出机制。

完善教学训练竞赛体系方面，推荐实施《全国青少年校园足球教学指南（试行）》《学生足球技术水平考核标准（试行）》，制定推广校园足球“星空”精英训练营建设方案。出台《全国青少年校园足球教学训练竞赛体系建设方案》，建立稳定的赛事、完备的赛制、严格的赛纪。

在师资队伍建设方面，我们将依托有条件的高校和机构足球外教一对一，建设6-8个校园足球教练员培训基地，聘请国内专业足球讲师和外教，对校园足球教练员进行规模化培训，2017年计划培训3000名校园足球教练员，未来将实现为每个校园足球专业学校培养1-2名持有D级以上教练员证书的校园足球教师和教练员的目标。

在备受关注的国际交流合作方面，一是落实中德《关于中国大中小学校园足球发展的谅解备忘录》，举办中德青少年校园足球友谊赛。二是坚持把选拔门槛前移，精心挑选400名校园足球教练员赴英国、法国进行三个月的专业培训。三是与法国足协、西班牙足协签署合作协议。四是选拔100名入选2016年全国校园足球夏令营最佳阵容的学员，2017年国庆期间出国进行为期一周的培训。五是继续实施校园足球教师海外人才引进计划，计划聘请120名左右高水平外籍足球教师来华中小学任教。

王登峰会后接受记者采访时表示，青少年足球发展的最大困难，是长期以来形成的体育思想观念影响了体育事业的发展。“一提到体育足球外教一对一，大家都觉得是少数运动员的事，即便是学校体育课，也没有把学生学习、掌握运动技能作为课程目标来教校园足球项目又有大动作！2017年计划培训3000名教练员，很多家长也认为学生参加体育比赛会对学业产生负面影响。”在他看来，推广校园足球最重要的一点，是要提高人们的认识，让全社会看到，必修体育课不只是为了强身健体足球外教一对一，更是为了培养现代社会人才的综合素质。