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沉阳“青海民族班”综合体


来自青海省民和县的回族学生刘娜认为,自己是一个非常幸运的人沈阳英语培训班,因为初中一毕业,东北沉阳市第120中学就接她到一所学校读书。良好的教育环境。

今年16岁的刘娜只是幸运儿之一。 现在,青海省海东地区5个民族的40名同龄学生也走进了沉阳120中学的大门,受到了学校老师和同学们的精心照顾。 这群没见过世面的孩子从千里之外的贫困县来到经济和教育较为发达的沿海地区接受教育。 他们受益于近年来辽宁省在青海省开展的智力扶贫举措。

根据沉阳市定点帮扶青海省平安、民和两个国家级贫困县的决定,120中学承担了青海省少数民族学生培养班的任务。 去年9月4日,当“青海班”的学生走进这所辽宁省著名高中时,他们看到了宽敞的校园、明亮的教室、整洁的宿舍,还有崭新的床单、被褥、脸盆,看到市教委和学校免费赠送的两套校服,有的学生激动得流下了眼泪。 前几天,当他们登上从西北出发的东行列车时,心里一片空白。 他们不知道自己能否适应新的环境。 但现在沈阳英语培训班,一切疑虑都已烟消云散。

“青海班”41名学生中,一半以上是回族、藏族、土族、蒙古族等少数民族。 因为他们在家乡吃惯了面食,吃不惯东北的米饭。 为了保证这些学生吃得好、吃得饱,120中学请来了清真厨师,专门设置了清真灶。 主食以面食为主。 此外,沉阳市政府还为每人提供每月90元的生活补贴,部分特困学生还可获得每月20至30元的困难补助,学生们的生活无后顾之忧。

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王立群校长表示,“青海班”的学生来自文化程度较低的地区,学业基础较差。 教师在教学时要考虑他们的实际困难。 语文老师李爱华遇到的第一个问题就是这些学生普通话不流利,阅读能力低。 于是,李老师就尽量放慢讲课的速度,有些部分不得不重复好几遍,直到学生听懂为止。 英语老师蒋东辉发现“青海班”的学生当地口音很重,英语发音不准确,听力能力较差,于是她主动搬到学校,利用周末和课余时间给孩子们上课。大家补课。 在她的努力下,学生的英语水平有了显着的提高。

这些第一次远离家乡、远离亲人的孩子,难免会想家。 因此,学校特意安排青年教师苏杰担任班主任,尽力解除他们的后顾之忧。 去年中秋之夜沉阳“青海民族班”综合体,学校举办了主题为“情深民族情谊,共享天地间此时此刻”的联欢会。 学校领导、部分师生、“青海班”学生齐聚一堂,吃清真月饼、香蕉、葡萄,观看学校文艺表演。 团体的表演。 “青海班”班长赵泽章深深地说:“这个中秋节是我最充实的一天。”

自从接手“青海班”以来,苏杰就视学校为家沈阳英语培训班,视学生为自己的兄弟姐妹。 大家亲切地称他为“男保姆”。 藏族学生杨仲才丹来后不久,因学业跟不上,想回家,就偷偷去火车站买票。 苏杰了解情况后,立即与校长王立群、副校长王光一起前往学生宿舍,反复做好杨中才旦的工作。 直到晚上7点左右,这位固执的学生才改变了主意,更加坚定了在沈阳好好学习的信念。 这天正好是苏杰的生日,家里已经举办了宴会,苏杰却缺席了。

今年3月初,同学卢海燕因患急性阑尾炎住进沉阳市第四人民医院。 苏杰一边上课,一边要抽空去医院给路海燕送饭。 他的行为感动了医院的护士。 当得知卢海燕来自贫困的青海省时,他们主动为她点餐、准备饭菜。 出院时医院还免除了她80%的医疗费。

为了表达对老师的感激之情,“青海班”的学生集体创作了一首诗《爱的奉献》。 诗中写道:“我最敬爱的老师沈阳英语培训班,您给予了我们父母般的关怀。您的奉献出无私的爱,这份爱将会结出硕果。” 大家纷纷表示,有这么好的环境,一定要努力学习,取得成功,建设家乡。

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