△科学表演

2018年重庆市首届“科学表演”大赛于12月23日在南岸区官塘中学落下帷幕。 中小学生想象力丰富的科学表演、动手动脑的科学实验、雄辩的英语科学演讲给来自校的专业评委留下了深刻的印象。

小学生探索《时间简史》

△参赛者正在进行科学实验

科普表演比赛由迷你科普剧本、英语科普演讲、科普剧、科普表演四个项目组成。 科普剧现场，小学生在老师和家长的帮助下大胆进行科学探索。

珊瑚实验小学三年级12班的胡恒瑞喜欢看科普书籍。 霍金的《时间简史》、爱因斯坦的《相对论》他都看得很清楚。 有一天科学英语，他突然想自学时间科学英语，于是他开始跟着赵阳红老师学习时间。 经过讨论，我们写了小剧本《与时间同行》。

胡恒瑞的爸爸妈妈拿着日晷、沙漏、原子钟、手表、导航定位等表演道具。 这部科普剧非常有趣科学英语，用孩子的视角来探索时间测量方法的演变。 “排练这部剧，孩子们不仅对抽象的时间有了更加科学的观察，而且责任感也更加强烈，更加珍惜时间。”妈妈说。

重庆市大足区龙水第三小学是一所乡镇小学。 三年级七班七名小学生在数学老师李艳的带领下，探索“西瓜子的旅程”。 舞台上，小学生穿着人体消化器官的广告衫，表演了西瓜籽的消化过程。 李艳老师表示，农村小学的学生通常很难深入了解这些科学现象并参与科普剧表演。 老师的教学方式发生了变化，带领学生更加直观地探索身边的科学现象。 “对于孩子们来说，这比遵循剧本更有吸引力。 他们喜欢它。”

中学生可以想象手机的72种变化

△参赛者用英语演讲

在英语科普演讲比赛中，中学生们滔滔不绝，用流利的英语讲述了自己对宇宙的看法以及对科学现象的研究和思考。

南川道南中学一、二年级近60名学生参加了英语科普讲座。 中学生演讲的主题包括“虚拟与现实”、“未来机器人时代”、“手机发展的72个变革”。

中学生对于未来手机的变化有着美好的想法。 造型、功能、互联都充满个性和丰富性，可以像孙悟空一样灵活多变。

重庆南开融侨中学学生像鸟一样解剖“歼20”，重庆巴蜀中学学生生动讲解“人工智能”话题，重庆外国语学校选手畅谈“基因” - 编辑了《宝贝们》的话题。

道南中学英语老师王阳霞说，这些孩子非常喜欢科学，没想到参加英语科学讲座能大大提高他们的英语成绩。 一个班有一半的孩子报名参加了这项挑战。 没想到中学生谈机器人，大学教授哑口无言，准备的半个学期，全班英语平均成绩提高了10分。 “很多学生不喜欢纯粹的语言学习，但利用新颖的英语科普演讲提高了中学生语言学习的热情。”

一位参加比赛的中学生说：“用英语谈论科学问题很酷。”

大学评委现场竖起大拇指

重庆交通大学副教授、重庆市科委专家库成员陈杰担任本次英语科普演讲比赛总评委。 她表示，这些中小学生的科学素养和语言表达能力令我们的评委们惊叹不已。 中学生们不仅滔滔不绝地谈论着虚拟现实、人工智能、手机的进化，而且还明显地对这些深刻的问题进行了理论研究。 一位中学生对机器人三原则和零原则的理解让我无语。 我用英语和他现场对话，他流利地回答：“我给这孩子98分（满分100分）。之所以没有给他满分，是因为我希望他在参加考试时穿正装。”下次演讲就完美了。”

重庆邮电大学博士、硕士生导师王震担任本次科普秀的总评委。 他表示，科普秀需要将科学实验与互动表演完美结合，在实验道具特效下凸显神奇性和趣味性。 “中小学生的表演令人惊叹科学英语，他们把原本枯燥的科学实验变成了人人都能看懂、爱看的科学表演，太精彩了！”

酷炫的实验挑战也很有趣。 现场提供发光二极管、鳄鱼夹线、硬币、一次性杯子、镁片、电池、铁勺、盐等材料。 让参与的中小学生在规定时间内完成任务并连接电路使小灯发光。 现场评委表示：“孩子们的动手能力非常好，实验中涉及的一些物理知识来自高中课本，没想到一些中小学生也能完成。” ”

据了解，本次比赛共有450余支队伍、1500余名中小学生参加。

上游新闻·重庆晨报记者 黄野 摄影 杨新宇