近日，根据学校下发的《关于表彰2020-2021年度教师师德师风的通知》，济通学院李峰老师、交通学院李平老师、土木工程学院欧阳陈兵老师、蒸汽学院尹来荣老师发动机学院、电气学院唐欣老师动力学院李传昌老师、经济管理学院梁向东老师、化学学院文莉老师、外国语学院胡伟老师等10名老师语言、艺术学院王庆老师荣获长沙理工大学“2020-2021年度师德标兵”称号。

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李峰，计算机与通信工程学院教授。

勇于当教学改革的引领者。 基于小班教学模式设计渐进式混合式教学方法，利用云教学平台等信息化手段掌握学生学习流程、组织小组讨论、开展线上实训等高挑战性的教学实践环节； 通过多个环节培养学生对学习表现进行形成性评估，定期反馈并持续改进。 教改课程被认定为国家一流本科课程。

迈出团队科技创新第一步。 整合暨通学院实验室资源，搭建科技创新平台，鼓励学生课外积极参与项目创新和实践活动，形成了“凡路”、ACM等成效显着的科技创新平台，为学生学科竞赛的蓬勃发展奠定了坚实的基础。 基础； 牵头科学技术研究院申请并获批为湖南省综合交通大数据智能处理重点实验室，设立“大数据环境下交通视频数据实时分析与处理”、“交通网络研究方向为“高效计算”和“交通安全与管理的大数据架构设计”，将计算机科学应用于现实生活问题，荣获湖南省科技进步三等奖。

02

李平，交通运输工程学院特聘教授。

我的工作就是教书育人，注重提高职业素质。 主讲《路基与路面工程》、《路面养护管理与修补技术》、《土木工程施工技术》等课程，并负责毕业设计、课程和专业实习等教学任务。

治学严谨、细致。 通过不断改进教学方法、丰富教学内容、创新教学形式、改革考核方式等，充分调动学生学习的主动性； 重视教育教学理论研究，加强教学研究和教学改革工作，创新虚拟仿真教学模式和应用，深化校企融合，加强创新创业、协同育人，促进最新科研成果转化融入教学内容。

教学成果丰硕。 获国家级本科一流课程、湖南省高等教育教学成果一等奖、二等奖、交通教育科学研究优秀成果奖二等奖、三等奖、国家“路基路面”一等奖工科”青年教师教学竞赛、湖南省优秀硕士论文导师、长沙理工大学教学贡献奖等奖项。

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欧阳陈兵，土木工程学院副教授。

教学中的“绝望三郎”。 肩胛骨压缩性骨折期间，他带病坚持教学； 他抛下家人，照顾大家，把教学任务放在第一位。 他因为上课放弃了与家人团聚，主动研究线上教学，保证线上教学质量。

注重教学研究与改革。 主持省级和校级教研教改课题各1项，参与校级教研教改课题2项； 主持校级金课《建设工程规划与管理》1门，参与校级金课《工程经济学》建设。 疫情期间，他提出了《战疫》“腾讯会议+PPT+慕课+QQ群”的教学方案，多次被媒体报道。

关心、爱护学生。 充分利用课程微信群和课程QQ群对学生进行教育，随时解答学生的疑问，积极分享专业文章、前沿动态、思政文章和励志故事。 多次获得教学成果类、信息化教学类、课堂竞赛类奖项以及优秀教师、优秀毕业设计指导教师等多项荣誉，并指导学生多次获得国家级竞赛奖项。

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尹来荣，汽车与机械工程学院副教授。

将匠心融入教书育人。 深入实践汽轮学院的匠心文化，提出“基于产品实现过程”的机械基础课程教学方法，形成“创新设计-实物制作-参加竞赛/立项”的大学-发明专利/论文-本科毕业论文实物展示”四年全覆盖教育模式。 通过不断的课程建设和改革，主导的《机械原理》课程被定为湖南省一流线下课程。

锲而不舍地走在科技创新第一线。 长期从事特种机械装备机理与开发理论研究。 入选湖南省湖湘青年英才、长沙市优秀创新青年。 他始终坚持科研成果扎根祖国、服务国家重大战略需求。 主持国家自然科学基金项目2项、湖南省重点研发计划、长沙市高价值专利组合、中铁第五工程局技术攻关等重要项目。 物品。 他主持研制了我国第一台自动折叠翻转式和自适应整体翻转式自卸输送机，解决了内陆散装物料运输航行效率低、安全性差的问题。 受到主流媒体广泛报道长沙英语老师，整体技术荣获湖南省科技进步奖。 二等奖。

用爱照亮学生的精彩人生。 他因材施教，关心学生，结合学生自身特点，与学生交流，鼓励学生多元化发展，深受学生喜爱。 他已连续担任班主任8年，所在班级各项指标名列前茅。 学生多次在科技创新竞赛中获奖并获得发明专利。

05

唐鑫，电气与信息工程学院教授。

一个心系讲台、勇于开拓的“探索者”。 花费大量的时间和精力改进教案，不断更新教学内容； 注重培养学生思维能力，创新教学方法，在线直播教学中利用视频、动画、虚拟3D模型等手段，直观地展示隐含原理，将其转化为现实。 化繁为简，激发学生的学习兴趣。

一个深耕情怀、潜心打造灵魂的“筑梦者”。 建立课程建设团队，从思想政治教学内容、教学方法、考核评价体系等方面入手，把知识转移置于中华民族伟大复兴和电力事业发展的大背景下，提炼新鲜丰富的思想政治素材，打造有广度、有深度、有温度的思想政治课程库，进一步完善人才培养模式。 主干课程《电力电子技术》入选“教育部思想政治示范课”。

一个诚实、真实、愿意为他人做阶梯的“教育者”。 教学、科研、管理工作同步进行，在师生中享有盛誉，好评如潮。 个人承担省级教改项目3项，发表的教改论文被SCI收录； 指导学生连续三年获得全国大学生电子竞赛电源组一等奖； 个人荣获全国高校教师创新大赛三等奖（排名第一）、湖南省教学成果奖二等奖（排名第一）等荣誉。

06

李传昌，能源与动力工程学院教授。

把教学当作科学研究。 主持湖南省普通高等学校教学改革研究项目1项、湖南省学位与研究生教育改革研究项目1项； 参与编写出版《储能原理与技术》（副主编）、《新能源科学与工程导论》等教材4部； 指导学生科技创新，获得国家级、省级创新项目4项，国家科技竞赛奖8项。

用科学精神浇灌科学的幼苗。 曾担任新能源1501班、2003班班主任，指导能源动力专业本科毕业论文（设计）荣获全国优秀本科毕业论文（设计），并被评为学校优秀班级名师、优秀教师； 他指导了三名硕士研究生。 其中，每届都有获得研究生国家奖学金和湖南省优秀毕业生荣誉称号的人，并被评为学校首届优秀研究生导师。

积极开展科学研究。 近五年主持国家自然科学基金项目2项，省部级项目10余项； 在Energy、Energy Convers等权威期刊发表SCI论文40余篇。 管理、更新。 能源，索尔。 获得授权发明专利10余项，荣获中国动力工程学会青年科学技术奖、中国电力学会科学技术二等奖等省部级科技奖4项中国可再生能源学会科技进步奖、湖南省科技进步三等奖。 个人入选湖南省“湖湘青年英才”、湖南省“普通高校青年骨干教师”、长沙市“优秀优秀创新青年”。

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梁向东，经济管理学院教授。

以学生为本，教与学。 我从教15年，一直在教学第一线，教育了近万名学生。 指导本科生申请并完成国家创新创业项目1项； 研究生完成省级创新项目1项、校级创新项目2项； 指导研究生在CSSCI期刊发表论文6篇（其中重要期刊2篇）； 4名研究生获得国家奖学金。

积极探索专业改革。 主要领导成功申报国家一流本科专业建设点。 主持省级一流本科课程1门，作为主要参与者完成校级黄金课程建设2门。 主持完成省级教学研究和教学改革项目2项，在CSSCI期刊发表教学改革论文1篇，其他教学论文3篇。 主持研究生教学改革项目1项。

坚持科学研究。 主持完成国家社科基金项目2项、湖南省社科基金重点项目1项； 主持湖南省社会成果评审委员会重点项目1项，完成其他省级项目4项。 在《马克思主义研究》、《宏观经济研究》、《光明日报（理论版）》等杂志发表论文30余篇，出版著作2部（独立作者）； 获湖南省科技进步二等奖1项、湖南省哲学优秀成果三等奖1项。

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李文，化学与食品工程学院特聘教授。

忠于教育，尽心谋生。 负责生物工程专业《生物化学》、《分子生物学》等基础课的教学，积极探索教学改革，打造黄金课程，学生评价优秀率100%。 注重学生思想政治教育，筹集资金带领研究生前往湘西追寻红二方面军的战斗足迹，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观； 2005年担任生物工程一班班主任长沙英语老师长沙英语老师，致力于建设优秀的班风、学风，该班毕业时研究生录取率达到51.5%。

教学和科研成果显着。 2020年，我因为疫情在美国被隔离。 我克服时差带来的困难，坚持对研究生进行网上教学，指导多名本科毕业生获得中国科学院大学、武汉大学等名校硕士学位。 近年来主持或参与省部级以上科研项目10项：其中国家自然科学基金项目1项、省部级重点项目3项； 2016年至2020年在美国克莱姆森大学工作。 被该校翻译与功能基因组研究所聘为首席科学家，共同主持美国国际空间站重大项目。 发表学术论文30余篇，其中SCI论文10余篇。

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胡伟，外国语学院副教授。

关心学生并教导他们一切。 担任班主任两届，指导校级大学生、研究生创新项目共3项。 指导学生两次荣获“外语文学研究报刊杯”全国英语写作大赛赛区奖。 多年来，我们精心组织专科生备考培训，为学生组织模拟考试。 连续三年专科生专业累计通过率超过96%。 随时解答学生有关语言学的各种问题，指导始终在线，成为学生的“24/7服务台”。

坚持参加各种教学科研交流。 获外研社“教学之星”竞赛全国复赛特等奖2项、“教学之星”竞赛全国复赛二等奖2项、湖南省教育厅湖南外语二等奖课程思政竞赛、“外教杯”校英语教师英语专业竞赛湖南赛区二等奖、湖南省教育厅课程外教竞赛校级一等奖思想政治竞赛等荣誉。

在学术上带头树立榜样。 在CSSCI期刊发表论文多篇，目前主持国家社科面上项目1项，完成教育部人文社会科学青年项目、湖南省哲学社会科学基金项目各1项。 主持省级教改项目1项，参与省级教改项目3项，积极撰写和发表教学改革研究论文5篇。

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王庆，设计艺术学院副教授。

将文化教育与道德教育结合起来。 根据学生文化自信的现状，工艺美术系的教学体系将有针对性地进行调整。 让学生在学习过程中深刻感知传统工艺产品的技术含量和文化艺术内容，从而进一步坚定文化自信，为传统工艺美术的“创造性转化、创新发展”提供发展指导。

引导学生专业与实践相结合。 围绕“精准扶贫”、“乡村振兴”、“非物质文化遗产保护”等主题开展社会实践，打造了一批创新创业项目。 所带领的三下乡队在2019年全国大学生暑期社会实践中被共青团中央评为“优秀实践队”； 他带领学生参加联合国工业发展组织总部文化交流日活动，展示了雕刻保存物、海滩年画和古代琉璃作品长沙英语老师长沙英语老师 敬礼，模范老师！，得到了在场嘉宾的热烈反响。

积极开展学科竞赛。 带领学生团队在第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛中荣获全国一等奖。 个人获得多项教学技能奖项，其中包括第四届全国数字化创意教学技能大赛一等奖，主持的《设计思维与创新实践》入选并推荐为第二批国家级一流本科课程。并已连续三年入选湖南省。 被评为“优秀教师”。

我校“师德标兵”评选工作自2004年开始，每两年进行一次。 截至今年，我校已有100名优秀教师荣获长沙理工大学“师德标兵”称号。 涌现出一大批爱岗敬业、敬业的教师。 师德高尚、无私奉献的优秀教师典范。

结尾