现在，吕珈臻的阅读课已经成为第二实验小学的一张名片。吕珈臻在学校开设阅读校本课程已经有8年。为了上好阅读课，吕珈臻已经潜心耕耘了10多年。在接下来的研究和实践中，吕珈臻把小学生阅读能力提升分为三个阶段。”这是吕珈臻和团队成员在做阅读教研时始终坚持的原则。在课内和课外贯通方面，吕珈臻还根据课本的文体类型来确定阅读书目。除了让老师上好一堂阅读课，吕珈臻也注重引导家长一起配合做阅读。...