符合转段考核条件和要求的，进入对应高职院校对应专业学习2年，获取普通高校全日制大专文凭。报读该班的学生在司法学校取得中专毕业证后，在广外国际学院进行一年日语课程、升学指导课程，即可申请日本知名大学，大学毕业后推荐就业。在职业类学校一栏填报“广州市司法职业学校”（第一志愿优先录取）...

他们讲话指出：开展中等职业教育公共基础课程英语虚拟教研室教研活动是落实教育部《中等职业学校公共基础课程方案》要求，深化中等职业学校英语课程改革，充分发挥英语虚拟教研室在教科研方面的组织引领作用，搭建交流沟通平台，积累分享教研经验，推动互联互通，资源共享，培育学科核心素养，促进教师在教研活动中成长和不断提升中等职业教育品质。...

既不能复读，也不能像曾经可以通过“择校费”入学，5:5的职普比将初中生分为了两拨人，但是即便如此，家长们应该都知道，职业教育的改革让更多的中职都学子拥有继续深造的机会，它并没有斩断广大学子读研、读本科、大专的通道。选择比努力更重要，以上，是长沙区域优势明显的中职院校，最重要的是全都开设了高考升学班，孩子即使考不上普高，读中职高考班也是实现弯道超车的重要方式。...

关于中职教育，报告分析到，中等职业教育是现代职业教育体系的重要基础，也是培养高层次技术技能人才的重要储备。报告建议鼓励优秀企业高标准举办职业教育；通过多样化发展巩固中职的基础性地位；加强职业本科教育研究和标准建设；加强职业院校专业教师队伍建设。...

让老师们在本次英语优质课评选观摩交流中展示自我的同时，发现自身短板，获取教学灵感，增强教学自信，提高教学能力，提升师德修养。通过四天的活动，本次优质课评选为教师搭建了一个挖掘潜能、交流学习的平台。...

英语教师面对学困生、中等生、优等生，会遇到不同的问题和瓶颈，而如何分类突破，实现学生在本身基础上的进步与提升，是老师们需要不断进修的问题。面对英语学困生应该怎么办？英语基础如此差的学生通过了毕业考试，作为教师的你也可以问心无愧了。面对英语中等生应该怎么办？面对英语优等生应该怎么办？...