一询问他们是美国初二的学生和他们中文老师，我们照旧上课。我们按照个人练习，小组顺次朗读训练以起立朗读训练为主要形式把课上完了，我刻意和外教商量留了十五分钟。然后要求美国初二学生上讲台给我们讲讲他们学习声调的理解。回看这最后十五分钟的互动，美国学生热情自信没问题，一如既往的让我们熟悉。...

所以幼儿园的英语课我是不抱任何期望的，就开始考虑给她找个英语机构系统地开始英语学习。后来，我有一次刷，看到朋友转载的一篇一度甄选关于鲸鱼培优的日记，觉得细节特别好，于是就上心了。鲸鱼培优的体验记录：...