荆楚网（湖北日报网）报道武汉成人线下外教一对一，自4月份起，武汉经济技术开发区军山小学一（1）班教室摇身一变，成为了一个“国际课堂”。在这里，爱莎国际学校的外籍教师携手三名“小老师”，为40名学生带来了多节充满沉浸感的英语课程。肢体动作、角色模仿、趣味盎然的游戏……这些跨校交流活动打破了常规的教学模式，使得军山小学的学子们在欢声笑语中顺利完成了英语学习的“启蒙之旅”，同时也在文化交流的碰撞中感受到了世界的无限宽广。

上课铃声响起武汉成人线下外教一对一，武汉爱莎国际学校的副校长Sander Langerak面带微笑，亲切地向学生们问好，整个教室的氛围顿时变得轻松愉快。随后，那位外籍教师用他夸张的表情和生动的肢体语言武汉双校联动打造沉浸式启蒙课，孩子直呼没玩够，迅速将孩子们的目光牢牢吸引。提及“Hello”这个词，他便会伸展双臂，仿佛在进行一场虚拟的拥抱；讲解“Goodbye”时，他则用手指画出一个告别的姿态，以此引导孩子们通过模仿来领悟词语的含义，一时间，教室仿佛化身为一个充满魔法的英语王国。

同时，三位“小老师”转变为“课堂小助教”，与军山小学的学子们展开互动，使课堂气氛达到高潮。在击鼓传花、情景对话等趣味环节中武汉成人线下外教一对一，孩子们在传递玩偶、互致问候的愉悦氛围中武汉成人线下外教一对一，不费吹灰之力地掌握了基础的英语表达。“学英语居然可以这样有趣！”一名学生兴奋地感叹道。

军山小学校长王清飞在观摩课后感慨万分，他认为这节课宛如一扇开启的窗户，让孩子们得以窥见语言学习的全新可能性。外教巧妙地运用肢体动作和游戏设计，将课本中的词汇转化为孩子们能够亲身感受和体验的生活场景。此外，他还通过跨校合作的方式，极大地提升了孩子们的自信心和表达欲望。爱莎的学生们主动弯下腰，专注地聆听，他们用朴实的言语激励着同伴，这让我深刻地感受到了教育的本质——那就是平等与尊重。

刘萍，作为爱莎公益基金项目的负责人，在告别之际亦感慨地说：“教育并非简单的知识灌输，而是激发学生内心的热情之火。”在这两所学校的师生互动中，他们共同描绘了“趣味激发智慧、情感塑造人格”的教育新篇章。

课后，军山小学的学子们用纯真的笔迹描绘了他们“人生中的第一堂英语课”。教室内仿佛变成了一个英语的欢乐园地，“小老师”在教他们“Hello”时，动作宛如舞蹈一般优美。大家纷纷期待着他们下一次的回归……这些文字中流露出对生动课堂的喜爱以及对英语学习有了全新的理解。这场跨越不同学校的教育交流活动，不仅让学子们在轻松愉快的氛围中领略了语言的独特魅力，还通过公益性质的活动，播下了跨文化交流的种子。