最近，Dingdong教室欢迎教育部的专家指导，即Cheng Xiaotang教授。目前，重点关注AI+儿童英语领域的Dingdong教室已经与教育部专家Cheng Xiaotang教授合作。 Cheng教授正式成为他的学术顾问，并将在整个过程中指导Dingdong Classroot的英语课程研究与内容系统设计。不久前，Cheng Xiaotang教授参观了Dingdong教室总部，并就Dingdong教室的课程模型和教科书设计提供了宝贵的建议。

根据公共信息，Cheng Xiaotang教授目前正在北京师范大学的外语和文学学院工作。他是教育部英语课程标准发展小组的核心成员，中国教育学会外语教学专业委员会副主席，以及“中小学外语教学的总编辑”。他于2010年被选为“教育部的新世纪杰出人才支持计划”。他参加了国际知名的学术活动，例如Tesol China Conferition和2019年国际英语教育中国会议。他是国内外著名的英语教育专家。

教育概念的一致性是Cheng Xiaotang教授与Dingdong教室合作的基础。郑小教授始终遵守普遍教育和教育平等的概念，主张英语教育资源的合理分配，以普及基础英语教育并缩小英语教育的差距叮咚北美外教一对一，这与教育中平等权利的概念相吻合，教育中的教育概念始终提倡Dingdong教室的教育概念。

Cheng Xiaotang教授

教授体验AI互动课程和赞美课程设计

据报道，在访问了Dingdong班级后教育团队欢迎大牌，教育部专家Cheng Xiaotang使儿童的学习更加容易，Cheng Xiaotang教授体验了Dingdong Class的AI互动课程，并充分肯定了其教学模型。 Cheng教授指出，Dingdong课堂教学和研究团队独立开发的学习内容确保了课程的质量并满足学生的需求。此外叮咚北美外教一对一，在AI技术的支持下，Dingdong教室大大降低了外教接受英语教育的学生的成本。每个会议10元的平均价格极具成本效益，从而减轻了富人与穷人之间的差距造成的教育不平等，使每个孩子都可以体验高质量的北美外教课程。

此外，Dingdong Class还与Cheng教授在“同时课程”模型上进行了深入的讨论。同步课程是Dingdong教室正在研究和发展的课程模型。所有课程内容都与国内公立小学中使用的教科书同步，并为此增添了乐趣。目前，已经推出了小学的三年级和四年级英语教科书的人民教育出版社。 Cheng教授强烈同意同步教程的课程模型，并同意Dingdong教室将国内教科书与课程结合在一起叮咚北美外教一对一，以提供更适合国内英语教育的高质量课程。

Cheng教授还根据现有的课程研发提供了专业建议，例如利用技术优势来弥补公共初等教育的缺点，并使“同时课程”进行彩票。例如，如果您教英语单词，公立学校通常以图片为例来说明它。 Dingdong教室可以围绕这个词旋转，并使用多个相关图片使学生能够在各个方面理解这一点，从而实现更有效的学习效果。此外，郑教授还建议研究更多的考试表格叮咚北美外教一对一，将其应用于Dingdong教室，其目的是提高儿童的学习效率并允许更多的学生接受高质量的英语教育。

Cheng Xiaotang教授和Dingdong教室教学和研究团队

值得一提的是，Dingdong教室团队已经恢复并开发了一系列辅助教学的图画书课程。 Cheng教授认为，Dingdong教室的图画书系列具有强大的讲故事，积极的内容，具有传染性以及独特的插图风格和细致的笔触。 Dingdong教室的图画书课程不仅可以有效地提高儿童的英语水平，还可以培养儿童的艺术美学情感。

Dingdong课堂对教学和研究投资的重视仅仅是为了提供更多的普遍教育

以前，Dingdong教室的课程系统以其“科学和全面性”而闻名。它的教学和研究团队合理地结合了中国公立小学和公共核心州标准CCS的新课程标准教科书，并将其分为三个主要模块：自然拼写，美国小学和同步课程。每个主要模块根据孩子的认知水平和能力来细分多个不同级别。用户可以根据其实际需求选择最合适的课程。

Dingdong教室教科书

Dingdong教室一直非常重视课程研究中的探索和投资。这次邀请Cheng Xiaotang教授成为他的学术顾问，这是Dingdong课程研究中的新步骤。在课程研究方面，Dingdong教室始终遵守教育行业专家的科学理论的指导，并从世界高级的教育概念和思维中学到了学习，只是为了更好地实施理论，以便课程内容不仅可以满足学生和父母的基本需求，还可以显着提高儿童的英语学习表现。

Dingdong教室和Cheng Xiaotang教授之间的合作是Dingdong教室升级自己的机会。我相信，在Cheng教授的完整指导下，Dingdong教室肯定会开设更多实用，有趣的课程，并在普遍教育的道路上越来越稳定地走上，实现了“更公平，更优质的教育”。