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为什么在苏州附属学院的北京外国研究大学的TOEFL测试是如此出色?


我们的记者王小

Toefl Junior或初中TOEFL(通常称为Small Toefl)是由ETS美国教育考试服务中心开发的一项权威英语能力测试,该中心是全球11至15岁的中小学学生。

在刚刚结束的全球托管统一考试中,苏州湾外语学校的七年级学生隶属于北京外国研究大学,赢得了苏州托夫的第一名苏州外教一对一推荐班有哪些,得分为895分(900分),Yu Junyi紧随其后的是8855。

用国际标准定义英语学习

北京外国研究大学的附属学校采用了MSE英语课程,其最大的特征是它根据国际标准定义了学生的英语学习。所谓的国际标准在英语学习的四个主要部分中特别反映:聆听英语,自然拼写和国际标准课程和阅读系统。

只能通过记住单词和文字来提高英语分数?苏州附属学院的外国研究学院大力推广的中文和英语阅读允许学生每天有近2个小时的必读时间,大量阅读使学生可以吸收知识。

“我每天最多的时间不是处理传统的学校作业,而是要沉浸在阅读中。”这首歌说:“除了在学校图书馆中常见的经典英语原创作品外,我读的书籍还提供了由主要外语网站提供的年度推荐书。我的词汇是通过大规模的英语阅读来积累的,我的熟悉感是通过阅读来培养的。”

英语教学分层课程的科学评估

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北京外国研究大学金MSE英语课程实施了一个基于班级的模型,打破了固定的行政班级,并根据学生的英语水平进行分层教学。内容不同。该模型为每个级别的学生提供了更多针对性的教学和课后跟踪。在与国家标准课程合作的同时,它构成了科学评估系统,该系统更符合学生的现实,这有助于教师理解和跟踪学生的学习过程,并及时采用科学和可信的个性化辅导计划。

Yu Junyi说,英语级别的课程为他提供了更高的平台和更有利的内容。在整合他的英语基金会的同时苏州外教一对一推荐班有哪些,他有很多扩张,而课外部分也对他有吸引力。

专业的演讲课程使英语“现场”

苏州附属的北京外国研究学院已经建立了一个三维学习框架,即“首先阅读,基于课程和语音输出”,以便可以在四个方面连接学生的英语学习:“聆听,讲话为什么在苏州附属学院的北京外国研究大学的TOEFL测试是如此出色?,阅读和写作”。

英语讲师兼Qu Shang的校长Wu Hao说:“学生必须从第一天开始进入领奖台。他们进入初中。每天早晨,两个人发表中文演讲,两个人发表英语演讲。学生自己的海报自己并组织了听众。这是一种全面的培训。这是一种语言的语言。语言的语言是一种语言。并使最初以测试为导向的英语变得活跃起来。”

个性化的定制创造了极好的纯英语环境

根据学生的不同英语水平,苏州附属的北京外国研究大学会灵活地调整课程,并为学生创建独特的个性化课程系统。

Qu Shang是第一个进入国际高中学习高中英语课程的人,所有评估系统均根据国际考试标准进行。 “学校提供菜单风格的选修课程苏州外教一对一推荐班有哪些,同时根据学生的实际情况提供个性化的定制课程。目的是培养学生的英语思维,进一步改善学生的批判性思维和独立的学习能力。”初中校长Lutiantao介绍了这一点。 Yu Junyi已通过国际高中英语课程的入学考试,并将进入学校的国际高中部门,在下学期学习高中英语课程。国际高中部努力为学生的英语学生创造一个全景学习环境,学生每天都在学习时用英语进行交流苏州外教一对一推荐班有哪些,而学生的公寓也由外教担任房屋主管。将来,学校还将为初中学生的日常生活整合更多的国际元素和英语环境,以为每个孩子的成长和发展创造一个越来越多的空间。

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