西京学院围绕育人主体、优化课程体系等环节英语课程总目标，引导教师树立“课程思政”教育理念西京学院从课程思政出发探索构建教育体系，将课程思政工作转化为课堂教学和学生学习的自觉行动。

——以“六个一”为抓手，提高育人能力。 学院以“六个一”任务为抓手，制定了“一套”课程大纲，组织了“一个”名师红色影视配音活动，邀请“一个”业内知名教授进行思想授课举办“一个”中华传统文化英语角、举办“一个”红色基地专题讲解活动、建设学校“一批”思想政治示范课程，多措并举推进思想政治工作。课程政治建设有序推进。

——以优化课程为渠道，发挥育人作用。 学院持续抓好课程大纲建设英语课程总目标，建立以教研室为单位、以课程为目标的课程思政研讨班，就思政课的内容和方法进行深入研讨。政治课程，实现专业教育与思想政治教育的融合。 一是修订教学大纲，深入挖掘课程蕴含的思想政治教育要素及其承载的思想政治教育功能。 二是聘请知名学者、学者举办思想政治专题学术讲座。 学院特邀外交学院教授吴波为教师主讲《中国古典文化与英语课堂思想政治教育》讲座，讲解如何在外语教学中引入中国古典文化英语课程总目标，开展英语思想政治教育。课堂教学。 思想政治的意义与路径.

——以思想政治教育为目标，创新教育模式。 历史是最好的教科书。 为了让学生在实践过程中追溯历史，感受中国革命的艰辛，深化爱国主义教育，在学习、思考、实践的过程中坚定理想信念。 学院人文教育学院充分发挥专业优势，带领旅游管理专业学生组成的互联网+大学生创新创业项目——“品香研究”项目组来到习八路军纪念馆设立办公室开展专项讲解活动。 同时英语课程总目标，为增强学生文化自信，学院举办了“传承与跨越”毕业设计展，举办了纪念孔子英语角主题活动。