最近，Sino -US高级对话会议结束了。在这次会议上，一位戴着口罩的女士以强烈的解释和-Spot翻译能力制作了一个圈子。她是外交部翻译部高级翻译的张王。

中国发言人杨吉奇（Yang Jiechi）是中国会议的发言人，他讲了16分钟的长期手稿，信息量很大。演讲结束后，当外交部翻译张王准备翻译时，杨·杰耶直言不讳地说：“这是对口译员的考验。（这是翻译的挑战）”

张金并没有感到震惊，这项翻译挑战已经完全准确地完成，显示了超级专业水平和心理质量。

“二十年前，你没有说三十年前，因为中国人不吃这套。”

美国的规模尚未得到20年或30年前的好事，因为这不是进入中国的方式。

“历史将证明，抑制中国的方法，卡克脖子的方法最终会自己失去它。”

历史将提供，如果您使用Cutthroat竞争来支持，那么您最终将是一个值得注意的人。

在这方面，网民也感叹：这是真正的女神！这些外国各部委的这些翻译如何制作？

张金在外交事务学院的老师王Yan说：“外交部的高位和转向主要集中在三点上。首先，扎实的语言基础和出色的语言能力；面对面一对一外教口语课，良好的心理质量。”

看到这里，据估计，许多父母会认为孩子会说英语，而不是感恩，但翻译人员敢于想！

在这方面，小伊说：伟大的上帝的翻译不能在一夜之间进行，并且从小就已经培养了语言的积累。

让孩子“说英语”很重要。那么如何鼓励孩子说话？今天与父母分享三种方法：

如何鼓励孩子说英语

01

让您的孩子大声朗读

大声阅读，您应该注意道路，迫使孩子们对孩子的热情打击。既然媒体已经开发了面对面一对一外教口语课，我们可以在该领域移动大脑。例如，录制孩子的声音，大声匹配音乐面对面一对一外教口语课，将其放在朋友的圈子中，然后让朋友喜欢它。孩子可能是能量。

无需这样做。在最初的几个月中，您鼓励您的孩子用英语大声说话。一旦孩子建立自信张·琼（Zhang Jinggao）当场翻译了火！这些“翻译神”是如何制作的？，您就可以大声朗读它。

02

将英语阅读作为起点

英语文本通常是干燥的。

你叫什么名字？

我叫李Yan。

你叫什么名字？

我叫小敏。

孩子真的很无聊。但是英语阅读不是一样。故事场景中同样的句子：

汤姆买了鹦鹉，想教他讲话，所以他每天告诉他：

你叫什么名字？我叫鹦鹉。你叫什么名字？我叫鹦鹉。

汤姆不累，等待鹦鹉说话的那一天。

这样的故事伴随着精美的插图，以鼓励孩子们大声朗读并录制。它还可以让他与他的家人和孩子分享这个故事，这比让孩子们在公开场合携带英语文字要有趣得多。

父母可以在朋友的圈子中释放孩子的阅读英语故事或诗歌录音，甚至是父母读的视频。有了这样的家庭伴侣，我们仍然会担心不会说话的孩子吗？

03

充分利用第三方力量

例如，报告课程，面对面或在线外教，以便您可以专门练习口语。另一个例子，鼓励孩子们参加英语活动。英语交流俱乐部，英语演讲，故事国王面对面一对一外教口语课，英语辩论等，排名是次要的。关键是事件参与过程使孩子有更多机会练习练习。不要英语，您也可以结识自己喜欢的朋友。

如果允许条件，您还可以允许您的孩子参加海外夏令营。在自然语言环境的情况下，孩子会说英语，并将成为自然过程。

碎片时间还可以使用一些口语练习软件。在线搜索，然后选择更多以使您不知所措。

关于使用第三方权力，父母可能会问：那么您如何选择？

首先，这些课程最大作用的前提是孩子之前有很多听力意见。没有这个前提，这些课程的输入和输出比将不会很高。

第二个是确定您的目标。只要孩子敢说和喜欢说话，我希望他们能说得很流利，准确，然后看看这些课程的目标是否正确。

从理论上讲，儿童的听力投入就足够了。只要此类口语课程密集地加密，孩子们就可以轻松地突破英语水平。

当然，如果父母的英语足够好，他们可以在家中进行自然的英语对话。英语不是很好的父母可以尝试我们说的这三种方法。