爱智康刘珊珊

教书多年，我看着孩子们努力考取中考118和119，高考144和146。多么自豪！看着像天书一样面对英语课本的孩子们，终于体会到了语言的魅力，成绩稳步提升。多么自豪！

英语这门课注重学习技巧，不能靠“嘲讽”，更不能靠死记硬背来背语法和单词。本次问答环节英语蒙题技巧，刘珊珊老师爱志康老师对同学们提出的问题进行了详细解答。以下是本次Q&A的总结，希望对同学们的学习有所帮助英语。

英语如何提高成绩

问题一：我每次上课都认真听，但做题时感觉老师的话没用。为什么？

爱智康老师刘珊珊：这很正常。高考的范围如此之大，以至于老师一次只能教一部分内容。你做的题不一定在老师教的知识范围内。当然，必须在课堂上抓到。高效的课堂可以节省课后复习和家庭作业的时间。

问题2：每次老师说今天背的知识明天再拿出来背，但是明天肯定有任务，每天背书时间有限。没有时间完成任务英语蒙题技巧，我该怎么办？

爱智康刘珊珊女士：如果你在做计划的时候没有把审核所需的时间安排好，那么时间安排是不合理的。高中的一整年都是一次回顾。如果不安排好时间，就一直跟着老师走，不仅累，而且效率低下。你需要根据自己的情况来分析，我是否掌握了这些内容，是否需要按照老师的安排花相应的时间巩固，或者如果我需要更多，也可能是一点点复习。

问题3：英语110应该从哪里开始，哪个更容易得分，老师？

艾智康刘珊珊女士：如果听力没有问题，那就专注于格式塔、阅读和写作。这三个部分实际上是相互结合的。具体来说，格式塔总结了多义词、同义词分析和动词短语。在阅读方面，重点是说明性和议论文。可以整理出常见话题的词汇，比如经济、环保、教育、科技等。最好保证每周写1-2篇，并征求老师的同意。如果想快速提高英语性能改进技巧，背范文、抄范文是个不错的方法。

问题 4：英语 在放暑假之前，我感觉自己在白学。虽然我能看懂功法，但我总是错的。

爱智康刘珊珊女士：及时复习，对错题进行分类梳理，认真反思，透彻理解相关知识点。

问题5：老师，英语是怎么学习的？?? 我月考得了57分，所以我努力做功课，听课。因为高三，没来得及背单词，就在课堂上写下来。结果二考只考了63分，辛苦了一个月！！！有一个同学这个月不学习不写作业，结果比我高4分，唉？？现在高三了，心里好慌，怎么办？？好想好好学习英语，只是感觉不知所措，力不从心！！！！！

爱智康刘珊珊女士：我的心比心还多，但我还不够，因为我以前欠的太多了。一个月的努力能弥补前两年剩下的吗？另外，月考只是阶段考，题的范围一定是你复习的范围吗？更何况，你说你的主要精力是听课，认真写作业，把工作做好。你说你的同学根据你现在的情况一个月不学习不写作业，结果比你高4分。比你证明的高4分的月考是什么？证明你的努力是徒劳的？您仍在偿还债务的过程中。不管学生原来的基础如何，你努力他不努力就已经有区别了。刚种下瓜子，一个月后你还指望拿着瓜子在种豆的同学面前炫耀吗？我们的旅程是星辰大海。这个阶段，高考就是你的星辰大海。在此之前的所有考试都只是练习。练习的目的是发现和解决问题，并为期末考试做好充分准备。台上一分钟，台下十年。

在你现在的情况下，如果你想提高你的英语成绩，首先利用所有空闲时间来记忆单词，先把生词放在你有的选择题和完形作文的选项中完毕。把它们挑出来背下来，然后按照课本或教学大纲的顺序，每天定时定量地完成。保证每天一份完形和一份阅读，每周2-4次听力训练。当您的词汇量跟得上时，可以考虑稍后进行作文训练。时间的投入是必须的，没有量变就没有质变。不积累几步，就走不了千里。没有小水流的积累，就没有江海。用荀子的“

如何记忆单词语法

问题6：图片中的每一个字我都知道，但是句子不能翻译。我应该怎么办？

爱之康刘珊珊先生：造成这种情况的原因可能是：1、词汇质量不高，没有看到单词的多义性。二是语法知识不扎实。不熟悉句子成分，无法清晰分析句子的主谓结构和枝叶成分。特别是当有从句或非谓语动词时。那么解决方法如下：首先，尝试根据上下文猜测单词的意思或查字典，弄清文中某个核心词的意思。二是词组和句型的积累。一般来说英语蒙题技巧，首先判断句型和短语，然后再分析其他内容的成分。同时巩固句法知识，从简单句练习开始，分析句子成分。重点关注后置定语（如不定式、非谓语动词短语、定语从句）和状语从句需要进行词序调整。

问题7：老师，我怎么记单词？每个人每次都能记住相同的时间，但我只能记住一半多一点。现在我高三了，距离高考只有240多天了。现在每一个英语考试都是以蒙古语为基础的，所以我看的时候就能找到。关键句是每次只能拿40.50。好想提一下英语，我要考120，高考130……看着时间倒计时，我还没长大，真的觉得离自己很远目标越来越越来越远……求老师回答我

爱智康刘珊珊：首先要定一个小目标（比如赚一亿~呵呵，开个玩笑）。现在的水平是40-50，所以把下次月考的目标定在60。你的高考目标离你现在的目标太远了，你会感到沮丧和无能为力。合理设定目标是高三的一个重要课题。在人生的每个阶段都是如此。

其次，在得分方面，你需要分析你的相对优势和劣势。优先提高性价比的题型，比如听力、语法等。有了明确合理的目标后，一定要脚踏实地巩固词汇和语法知识，保持日常的完形和阅读训练，并确保选择适合您难度的主题。在格式塔的情况下，可选的生词可以限制在 5 个或更少。如果您阅读它英语蒙题技巧，则整个文本中的生词可能少于 10 个。学习应该循序渐进。通过积累小成功，你可以给自己越来越多的信心，一点一点地解决现有的问题。超过 240 天，会发生很多事情。生活之所以高于艺术，是因为它是不可预知的。生活就像一盒巧克力：

问题8：背单词后，是不是应该隔几天复习一下？

爱智康刘珊珊女士：根据记忆遗忘曲线，第二天要巩固，接下来的一周至少要巩固一次，然后也保证每周复习一次。一般来说，如果一个词的意思在不同的地方、不同的时间被记住了七次，它就真的被记住了。当然，你也可以用背单词软件来提醒你每天复习前一天背的内容，也可以设置为先复习再学习。如果不方便使用手机，最好让同学一起背，中英文翻译提问和回答。格式塔和写作的核心词在读音、拼写、意义和用法上都要记清楚。

问题9：英语老师如何最快最有效的背单词？当我主要阅读时，我可以记住并使用它们。我的词汇量太差了，看的时候看不懂，也一直没记好。过词

爱智康刘珊珊：如果你想专注于阅读单词，我建议你把做过的阅读文章分类，根据主题找到高频词，然后背诵。例如，环境保护、教育、经济和技术都有固定的术语。第二个是核心动词，基本都是从教科书上来的，但是根据教科书背起来需要很长时间，所以你需要把那些你觉得熟悉但记不住意思的动词整理出来。

问题10：老师，我还有240多天，英语月考也只有40多分。我的阅读理解和格式塔都很差，没有办法开始写作。我想我高考能拿到100多分吧？不太可能，我现在该怎么办？

爱智康刘珊珊：首先处理词汇和语法，坚持每天做完形和适合自己难度的阅读，每天背一定数量的单词，确保全部记住。对于作文，首先要记住范文并抄写。到最后不要放弃。

问题11：如何记忆单词以便记住它们？有什么好办法记住中文单词吗？

爱智康刘珊珊：记牢和记斋基本上是相反的。要记住，要留下深刻的印象，以便在一个单词中添加尽可能多的信息。除了拼写、发音、基本词义、扩展义、词组、同义词、反义词、同源词外，甚至还可以添加记词时的场景（时间、地点、天气、气味、心情）。这样，只要你想到任何与一个词有关的信息，你就可能想到这个词，你就能记住它。

问题12：平时练习中是否需要将生词一一找出来？

艾智康刘珊珊女士：看题型和生词比例。如果是单选和纠错，是必须的。如果是完形填空选项词，建议先检查。如果是完形填空文章或阅读文章中的单词，不建议先检查。您应该先推断它，然后在完成后检查它。如果文章生词超过10个，那就放弃这一个，选择适合自己难度的一个。

问题13：句子可以一起读，但翻译总是有问题。你需要记住更多的语法吗？

艾智康刘珊珊女士：首先要记住语法的知识点，然后在理解长难句的时候应用这些知识。

问题14：英语阅读、记忆、记忆、写出更多的问题就够了吗？

爱智康刘珊珊女士：其实如果你真的能读、背、背、写更多的题，那么高考英语就没有问题了。但问题是，多少时间才算太多？可以背诵多少个单词、短语或范文？具体来说，背诵什么内容也是一个问题。有多少问题太多了？什么样的难度适合做？时间有限，有超过英语个科目要测试。学习绝不仅仅是机械的重复。没有思考的学习是没有用的。如何高效学习也是值得思考的。

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