【成立教育部学位管理与研究生教育司】为进一步加强学位与研究生教育工作管理，提高研究生教育质量，根据中央机构编制委员会办公室《关于国务院学位委员会办公室增加学位管理与研究生教育系品牌的《批复》，2004年1月12日英语教育硕士，教育部印发了《教育部关于设立系的通知》学位管理与研究生教育”。

学位管理与研究生教育司负责组织实施《中华人民共和国学位条例》；协调、规范和集中管理全国学位和研究生教育工作；负责“211工程”的实施和协调。与国务院学位委员会办公室合署办公，履行教育部学位和研究生教育管理职责。

作者：李宝山

【学位与研究生教育】2004年，国务院学位委员会办公室按照陈至立同志关于总结我国学位与研究生教育工作并谋划的指示，成立了工作总结和发展规划两个课题组。在接下来的 15 年里。研究。课题组由来自政府机关、高等院校和科研机构的专家学者组成。课题组自成立以来，做了大量工作，取得阶段性研究成果英语教育硕士，完成了《中国学位与研究生教育发展报告（1978-2003）》（讨论稿第五稿）和"

《中国学位与研究生教育发展报告（1978-2003）》（讨论稿第五稿）分为四个部分：改革开放以来中国学位与研究生教育的发展；中国学位和研究生教育发展的成就；研究生教育的特点和经验；我国学位与研究生教育发展中存在的主要问题。

《中国学位与研究生教育发展规划战略总体研究报告（2005-2020年）》（讨论稿）分为五个部分：学位与研究生教育的战略地位与作用；学位和研究生教育面临的战略机遇和挑战；学位和研究生教育研究生教育战略方针、目标和步骤；学位和研究生教育发展战略重点；学位与研究生教育发展战略措施。在分析国际国内形势和我国研究生教育发展趋势的基础上，总报告提出“优化机制、协调发展、聚焦创新、

作者：梁国雄、许维清

【专业学位教育】根据全国专业学位教育工作会议关于积极发展专业学位的精神，2004年专业学位教育工作有了新的发展。

会计学硕士专业学位新设。迄今为止，我国已设立13个专业学位。同时联合文化部、广电总局、国家体育总局、国家林业局等部门成立体育大师、艺术大师专家示范组，并成立了风景园林硕士。

在现有培养单位的基础上，新增MBA、MPA、法学硕士、会计学硕士、教育学硕士、工程硕士、临床医学硕士等132所高校为专业学位研究生培养单位。其他专业学位。

“研究生考生考试”（英文名称：Graduate Candidate Test，简称GCT）将在工学、农业推广、兽医学硕士研究生招生考试中试点，主要考查考生综合素质。

为实现自主办学与自律办学、政府宏观指导、专家评价监督有效结合的机制，成立了工程硕士、农业推广与工程硕士质量分析与跟踪研究团队。设立了兽医专业学位，38个教育工程领域的工程硕士培养指导。组，并在 38 个工程领域建立了教育协作组。公共管理硕士（MPA）、法学硕士、教育硕士等专业学位教育指导委员会正在积极研究专业学位评估指标体系和评估方案，为专业学位教育质量评估做准备。

【研究生教育创新计划】2004年英语教育硕士，教育部再投入1000万元实施研究生教育创新计划（原名“研究生教育创新工程”）。项目下设20所学校，其中8所主办全国博士生学术论坛，11所建设研究生创新中心。此外，还有3个其他项目和6所高校举办研究生暑期学校。

举办全国博士学术论坛的8所高校分别是北京大学、中国人民大学、武汉大学、华东师范大学、哈尔滨工业大学、电子科技大学、河海大学、国防科技大学。

研究生创新中心建设继续取得良好进展，11所高校在这方面做了大量工作。在已取得成绩的基础上，重庆大学将进一步加大投入，改善条件，针对研究生培养的各个阶段和环节制定自主创新支持政策措施和良好氛围。西北工业大学建设的“研究生实验创新中心”实行零设立，由研究生助教管理，为研究生提供“自主设计、自由探索、自主创新”的条件。立足社会需求，吸引社会资源，河海大学与长江水利委员会、黄河水利委员会签署协议，共建长江、黄河研究生培养基地。在研究生教育创新计划的支持下，清华大学实施研究生国际联合培养计划，包括：研究生中外合作培养，资助博士生参加国际学术会议，短期讲学项目。海外学者，博士生国际学术论坛。北京大学已完成《应用数学与科学计算》、《定量遥感》、《高分子前沿专题》等五个研究生精品系列课程，《中国现当代文学研究》、《全国化学研究生暑期学校》。南京大学研究生课程体系改革，在对国内外80所高校近4000门课程进行调研的基础上，分析存在的问题，制定改革方案，包括引进一批海外人才建设一批核心课程，取得了不错的成绩。

研究生教育创新计划的实施更好地促进了各级主管部门的参与。例如，国防科委在所属高校共投入5700万元，支持系统内高校实施研究生教育创新计划。

2004年3月，研究生教育创新计划被国务院批准列入教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》华文教育，将在更大范围、更大力度下实施。

2004年11月30日至12月1日，国务院学位委员会办公室、教育部学位管理和研究生教育司在北京召开研究生教育创新规划研讨会。近两年承担研究生教育创新项目的高校研究生院27所 北京市、上海市主要负责同志出席会议，北京市、上海市学位委员会办公室及部分高校派领导参加会议。

作者：黄宝银

【研究生院建设】 2004年，根据《研究生院设置暂行条例》，教育部组织开展试点研究生院评估，批准22所高等学校正式设立研究生院。

2004年10月22日至23日，“2004中国研究生院院长年会”在湖北武汉召开。国务院学位委员会办公室主任杨伟在会上作了题为《树立研究型大学品牌》的报告。会议通报了《中国研究生院建设研究》项目的研究进展，并对项目中的“研究生院评价”和“加强研究生院建设的若干建议”进行了说明。进行了深入讨论。

赵雨霞、许维清编剧

[博士。论文选拔]经学位授予单位推荐、省级初选、同行专家同行评审、专家委员会评审后，向社会公布征求意见。2004年9月22日，教育部、国务院学位委员会批准2004年度全国优秀博士论文名单97篇（详见附表），提名论文名单139篇。这是迄今为止的第六次评选，也是《2003-2007年教育振兴行动计划》的重要组成部分。

吴仪写的

附：2004年全国优秀博士论文名单

【荣誉博士学位会议】 2004年，国务院学位委员会批准部分高等学校向境外和香港特别行政区15人授予荣誉博士学位。

名誉博士名单

国家或地区及职业

赠予学校

艾哈迈德·泽维尔

美国（埃及）化学家和物理学家

北京大学

许望志

美国医学教育家和免疫学家

中国协和医学院

拿督马哈蒂尔·本·穆罕默德

马来西亚前总理

清华大学

约翰·轩尼诗

美国电气工程师和计算机科学家

北京大学

蹄子

荷兰物理学家

中国科学技术大学

玛丽苏科尔曼

美国生化和化学专家

上海交通大学

李·鲍林格

美国法律教育家和社会活动家

北京大学

艾莉森·理查德

剑桥大学校长

北京大学

内斯特·卡洛斯·基什内尔

阿根廷总统

复旦大学

车济民

香港特别行政区实业家

浙江大学

冯碧

德国企业家

同济大学

梁爱石

香港特别行政区政府律政司司长

中国政法大学

伍德沃德

香港特别行政区实业家

中山大学

白井克彦

日本声学研究专家

上海大学

G.韦恩克劳夫

美国岩土和地震工程专家

上海交通大学

朱鲁涛 编剧

【合作办学项目】自2004年7月1日起，根据《中外合作办学条例》及其实施办法，外国和香港特别行政区的合作办学项目须经国务院批准。教育部、国务院学位委员会办公室不再单独审批项目。

截至6月30日，国务院学位委员会办公室批准的45个境外和香港特别行政区合作办学项目如下：

1、北京大学与澳大利亚拉筹伯大学联合培养健康管理硕士学位（共招收5名）；

2、北京航空航天大学与佛罗里达国际大学、威盛电子有限公司合作培养计算机科学硕士（集成电路设计）（2004-2006招生）；

3、北京林业大学与密歇根州立大学合作实施草坪管理本科教育（共招收3人）

4、北京体育大学与俄亥俄大学联合培养体育管理硕士学位（2004-2008招生）；

5、中国科学院研究生院与香港理工大学联合培养软件科学理学硕士（2004-2007招生）；

6、中国科学院研究生院与香港科技大学联合培养信息技术管理硕士（2004-2006招生）；

7、南开大学与澳大利亚弗林德斯大学联合培养医院管理硕士学位（2004-2006招生）；

8、中国疾病预防控制中心与澳大利亚格里菲斯大学合作培养公共卫生硕士（2004-2006年招生）；

9、天津财经大学与俄克拉荷马城市大学合作培养MBA（2004-2006招生）；

10、中国民航学院与法国国立民航大学、法国航空大学合作培养航空安全管理（适航与维修）硕士学位（2004-2006年招生）；

11、天津工业大学与加拿大奇库蒂米魁北克大学联合培养项目管理硕士学位（2004-2007年在读）；

12、天津商学院与佛罗里达国际大学合作实施酒店管理与旅游管理本科教育（2004-2008年招生）；

13.东北大学与圣地亚哥州立大学合作培养国际会计和国际金融硕士（2004-2006年招生）；

14、沉阳建筑工程学院与美国本尼迪克特大学合作培养计算机应用技术硕士（2004-2007招生）；

15、大连海事大学与世界海事大学联合培养海上安全与环境管理硕士学位（2004-2009年招生）；

16、辽宁师范大学与西南密苏里州立大学合作实施工商管理学士教育（2004-2007年招生）；

17、哈尔滨商业大学与澳大利亚维多利亚理工大学联合培养商业经济学硕士和计算机科学硕士（2004-2006招生）；

18.哈尔滨师范大学与澳大利亚堪培拉大学联合培养英语教学与教育硕士（2004-2006招生）；

19、哈尔滨科技大学与加拿大Cape Reynolds学院合作实施工商管理学士教育（共招收3人）；

20、河北医科大学与美国库克学院合作实施护理学学士学位教育（共招收2人）；

21.上海大学与法国巴黎第二大学合作培养欧盟法和法国法学硕士（2004-2006招生）；

22、上海大学与加拿大布鲁克大学联合培养会计学硕士学位（2004-2006招生）；

23、复旦大学与挪威管理学院合作培养MBA（含：信息与通信管理）（2004-2007年招生）；

24、复旦大学与澳大利亚悉尼大学联合培养英语语言教学教育硕士（2004-2008招生）；

25、复旦大学与爱尔兰都柏林大学合作实施计算机软件理学学士学位教育（2003-2005年招生）；

26.上海交通大学与香港科技大学联合培养技术管理硕士学位（2004-2006招生）；

27、上海交通大学与新加坡南洋理工大学联合培养高级管理人员MBA（2004-2007年在读）；

28、华东理工大学与澳大利亚堪培拉大学联合培养MBA（2004-2007招生）；

29、上海海事大学与世界海事大学联合培养国际运输与物流硕士研究生（2004-2009年招生）；

30、上海海事大学与荷兰马斯特里赫特管理学院联合培养MBA（2004-2005年在读）；

31、上海国际贸易学院与澳大利亚皇家墨尔本理工学院联合培养物流管理硕士学位（2004-2005招生）；

32、中国矿业大学与加拿大魁北克大学联合培养MBA（2004-2005招生）；

33、华东船舶工业学院与法国巴黎Ecole计算技术学院合作实施计算机科学学士学位（2004-2006年招生）；

34、华东船舶工业学院与澳大利亚拉筹伯大学合作实施工商管理学士教育（2004-2005年招生）；

35、福州大学与英国赫特福德大学合作实施计算机科学与技术、通信工程、财务管理本科教育（2004-2005年招生）；

36、南昌大学与法国普瓦捷大学联合培养工商管理硕士（DESS-CAAE）（2004-2006年在读）；

37、南昌大学与法国普瓦捷大学联合培养工商管理硕士（DESS-CAAE，医院管理方向）（2004-2005招生）；

38、南昌大学与阿伯泰邓迪大学合作培养信息技术与软件工程硕士学位（2005-2007年招生）；

39、南昌大学与新西兰国立技术学院合作实施建筑学教育学士学位（2004-2008招生）；

40、华东交通大学与加拿大新不伦瑞克大学联合培养电气工程硕士学位（2004-2006年招生）；

41、中山大学与明尼苏达大学卡尔森管理学院合作培养MBA（2004-2006招生）；

42、广州大学、华南理工大学、澳大利亚詹姆斯库克大学联合培养会计学硕士学位（2004-2007年招生）；

43、广东技术师范学院与英国哈德斯菲尔德大学合作实施教育管理与发展学士学位教育（晋升学士学位）（2004-2005年在读）；

44、云南财经大学与英国格林威治大学联合培养理学硕士（房地产、项目管理）（2004-2007年在读）；

45、贵州大学与魁北克大学Chicoutimi联合培养项目管理硕士学位（2004-2007年在读）。

陆小斌 撰

【学位证书互认】截至2004年底，已有19个国家与国外签订了中外学位证书互认协议，即：斯里兰卡、俄罗斯、阿尔及利亚、秘鲁、毛里求斯、乌兹别克斯坦、喀麦隆、罗马尼亚、埃及、匈牙利、乌克兰、蒙古、白俄罗斯、德国、英国、法国、澳大利亚、新西兰和奥地利。协议的签署促进了我国与签约国人员往来的便利。

此外英语教育硕士，教育部与香港特别行政区教育统筹局旨在简化内地与香港高等学校（包括批准在内地承担研究生教育任务的科研机构），进一步加强内地和香港的教育工作。按照“一国两制”的原则，就高等教育学位证书的互认签署了《内地与香港关于相互承认高等教育学位证书的备忘录》。

中国还是《承认亚洲及太平洋地区高等教育学历、文凭和学位的公约》（以下简称《公约》）的签署国。在积极履行公约规定的责任和义务的基础上，我国正积极发展与亚太地区国家的多边和双边合作。

许伯良 编剧

审稿人 杨伟 王亚杰

李军郭新礼