所有的英语启蒙都可以由家人完成，即使父母是英语新手。 在家庭中，利用动画片、儿歌、童谣、分级读物等海量视听资源，为孩子人为营造情境，尽可能多地提供视听输入，引导孩子对英语的兴趣，自然获得1000高频听力词汇和语感。

那你应该怎么听呢？ 如果我们以目标为导向，分析重点，启蒙阶段的目标是获得1000个听力词汇，也就是能够听懂1000个听力词汇组成的故事。 这里有两个重点，一是理解，二是获取。 前者要求我们注重听，在听懂的基础上听； 后者要求我们不要刻意让孩子去死记硬背单词，而是要让孩子通过反复高频出现，自然地掌握词汇和语感。

高效英语启蒙，重点在以下几个方面，坚持下去，三个月就会见效。

一、如何启蒙听力。

关于英语学习，听力是第一要务。 有听力者必须听英语，听、读、说、写，必须先听懂。 我一直很注重孩子的听力训练，我的两个孩子的听力都比较好。 一旦孩子能看懂，就特别容易测，测了就容易上瘾。 今年，在我咨询和规划的数百个孩子中，沉迷于英语故事的孩子寥寥无几。 究其原因，多是视听启蒙不足，导致听觉困难，不能沉溺于量。 因此，我们在培养孩子英语兴趣时，一定要以听为先，以听为主。

首先，听力和阅读要达到全神贯注的状态。 能够清楚地理解和阅读，愿意继续听和读，而不是被视为一项任务来完成。 有时候，听读不理解，就意味着读书是孤独的。 到头来，费了大把的时间和精力，收效甚微，连孩子的兴趣都没有了！

具体的实践方法可以根据孩子的启蒙情况制定不同的策略。

如果你小时候有视听启蒙的孩子，像我儿子这种属于听觉型的孩子，可以选择难度适中，让他反复听孩子愿意听的故事。

小时候视听启蒙差的孩子，不愿意听故事。 当孩子看不懂时，在看动画片或读绘本时，尽量选择难度较小的内容。 尽量通过卡通场景或分级读物的图片让孩子理解单词的意思，建立语言和意义的直接联系。 简单来说，就是让孩子在听读的过程中，在脑海中有一种画面感。 这样掌握的词汇量才能更强英语启蒙怎么学比较好，形成真正的英语思维。

有些孩子不想猜图的意思。 如果他们想清楚，他们可以将单词和句子翻译给孩子们听，让孩子们借助中文含义来听和读英语。 该方法不是静态的。 语言学习是灵活多变的。 每个孩子都是一个独特的个体。 要根据孩子的能力、习惯和喜好，制定适合的方法。 只要能让孩子感兴趣，乐于听，乐于读，达到有效吸收，就是好方法。

二是让孩子反复听读。 当孩子通过看动画或读绘本在脑海中建立起画面感时，就应该把音频提取出来反复听，锻炼听力，而不是只从耳朵里经过。

启蒙初期，看动画片、听儿歌、看分级读物、听有声读物都是听力输入； 看动画片、看分级读物，必须反复播放音频让孩子听。 这里需要注意的是，尽量在比较小的范围内播放，比如上周刚看的动画片或者分级的书。 只有在小范围内循环，才能人为地创造高频出现的词汇和语言，更容易让孩子掌握。

如果是听力型的孩子，可以让孩子裸听。 在读过一段时间的绘本和动画片后，可以找同样难度的音频给孩子听，以拓展听力。

如果是视觉型的孩子，尽量让孩子边看边听，放音频看绘本，也能锻炼孩子的听力。 对于听力不好的孩子，一定要进行听力训练。 选择合适的难度，每天集中听5-10分钟。 养成听习惯后，当孩子听力提高英语启蒙怎么学比较好，喜欢听故事时，就可以恢复正常的听读了。

二、如何阅读英语启蒙阶段？

启蒙阶段的主要任务是视听输入，但后续输出的意义也不容忽视。 发音也很重要。 孩子的声带需要长期的练习才能适应英语发音的需要，所以跟读意义重大。 但是后续的阅读输出是一个循序渐进的过程。 遵循由易到难的原则英语启蒙怎么学比较好，选择适合孩子难度的分级读物，尊重孩子的意愿。 孩子越小，越愿意听或不读。 那是因为听比读容易。 ，这时候不要勉强孩子，孩子多听就能准确发音。

把握阅读量也很重要。 孩子越小，跟读量越少。 随着年龄的增长，追读的比例会逐渐增加。 孩子小的时候，有些音发不出来如何高效地进行英语启蒙——价值千万的家庭英语启蒙实用方法，没必要要求每个音都发准确。

但并不是随着孩子年龄的增长，追读量就无限制地增加。 孩子已经能读懂第一章了英语启蒙怎么学比较好，不用大声朗读，多默读。 那时候重点不是训练发音，而是对阅读量的要求，默读明显比朗读快。

这个阶段孩子可以根据自己的听读水平和年龄开始学习phonics，遵循的原则是分阶段学习。 最好的学习方法分为三个步骤。 首先，学习26个字母的辅音和元音发音； 元音的发音。 然后继续听读，词汇量至少要达到500以上，才能学会复双元音、复双元音的发音。 尽量不要一口气把拼写完，循序渐进，不仅是为了扎实自己的拼写，也是为了提高阅读能力。

第三，如何高效听读分级书籍，避免陷入低效阅读。

一般建议孩子选择1-2套分级读物一起阅读。 我会推荐 Oxford Tree 和 Heinemann，或者 Oxford Tree 和 RAZ。 每周听读8-10本（低级）分级书籍，每天读3-4本书，每本书连续读三天，或隔天重复，根据孩子的习惯。 要求是：每本书听读3-5遍，周末一定要复习。 刚开始听原版的时候，建议带点读笔，多听再适当读。 跟读熟练就可以了，没必要让孩子摘笔读。 语感好的孩子不用笔也能轻而易举地读出来，而且能重复读几遍。 有的孩子可能读了很多遍还是不能脱笔，所以不要勉强他们，也不要强迫他们说，多听建立一定的语感后自然会说。 总之，保持孩子的兴趣最重要。 家长灵活多变，在尊重孩子意愿的前提下，反复听读。

四：如何选择动画片、儿歌和儿歌？ 如何观看？

大的原则是动画片要选孩子感兴趣的，感兴趣了才可以加大音量。 比较适合入门的卡通有小蓝考拉、老鼠波波、女巫麦格和小猫莫格、耐莉和诺拉、大毛毛、爱探险的朵拉、米老鼠奇妙屋、本和李猪的小王国等等.

积累一定量后，可以观看字母积木、跳蛙、粉红猪小妹、小熊、卡约、小乌龟学美式英语、海底小纵队、跑王团队的大功劳等。

儿歌推荐SSS（Super Simple Song），我的第一本英文童谣书，Wee-Sing欧美经典童谣，鹅妈妈童谣。

卡通片与分级书的搭配比例，低龄儿童卡通片多，分级书少，大龄儿童卡通片少。 家长可以根据孩子的喜好和水平进行调整，兼顾兴趣和能力的平衡。

关于英语启蒙，方法对了，最重要的是坚持。 儿童可能不合作。 我们成年人必须要有耐心。 不管你是说服的还是强制的，只要有规律地、定点地、定量地做就可以了。 如果孩子坚持半年，找到兴趣，养成习惯，建立自信，以后的英语学习之路就会轻松很多。