课程体系是这样的，刚才有A-level课程，IB课程有什么区别？IB是一所纯粹的国际学校，是1969年为这些大使设计的课程，让他们在不同的国家工作，他们的孩子可以成功地过渡到学校。A-level是一门纯粹的英国国家课程，在中国，它是利用英语来学习英国国家课程。IB的内容是与时俱进，5-7年的教学大纲一次改变，因为世界在变化，孩子在变化，我的孩子肯定是不同的，我小时候和现在，如果教学大纲不改变我们孩子的学习内容或者老式的绝对不会适应，A-level内容不会改变， 它给出了内容，IB给出了框架，IB框架下我们可以添加中国教育部要求的内容，也许在了解新课程改革的时候，可以看到很多内容与IB相似。 IB是学术加能力，学术永远是基础，刚才校长介绍的不管哪个好成绩都是最基本的，但是我们孩子区分他人的能力又脱颖而出的关键点，A-level是学术性的，学术研究能力恐怕是全世界所有大学IB的学术研究能力最强英语基础不好从哪里开始学英语， 因为我们的孩子从小就要做这样的分析报告，6岁的孩子、5岁的孩子都可以做项目演示报告，如果更强，高中生高中毕业时可以写出4400-4800字的纯正散文，不带标点符号。你可以想想我们本科时写的东西，我们也学TOK认识论，恐怕没有其他课程，学术研究可以得到所有名牌大学的认可英语基础不好从哪里开始学英语，如果我们的大考试因为疫情而无法进行“新浪教育”宁波北安达学校 中盐利 发展全方位竞争力尤为重要，也不会影响孩子申请这样一流的大学。A-level是知识强、民族文化的认同英语基础不好从哪里开始学英语，这是IB的教学大纲英语基础不好从哪里开始学英语，必须放到民族文化和课程内容中去，A-level是没有的。IB更适合大学的需求，根据孩子的特点，如果只是复习一下问题，就去A-level。