今天，我将与您分享一些英语启蒙的经验和方法，这特别适合想要做英语启蒙但没有找到合适方法且没有达到令人满意的结果的父母和孩子。

在过去的两年中，英语启蒙的概念特别受欢迎。中国儿童出生于1980年代，开始在1990年代出生的初中学习英语，开始在2000年代出生的小学英语英语，并在零时开始学习英语。我们一代的父母目睹了孩子必须学习我们从婴儿期开始才开始学习的东西。无论他们是否拥有良好的英语基础，他们总是觉得自己愿意但在面对子女的英语启蒙时都无法做到。即使在高级翻译母亲群体中，每个人都有相同的困惑：我们可以自己学习英语，但我们不知道如何教我们的孩子。

有趣的是，当与大多数母亲交流时，每个人通常都会觉得孩子的英语启蒙并不令人满意。显然，它花了很多钱去国际幼儿园，在机构学习并带外教，但是孩子们总是没有意识到这一点，不能用中文和英语自由地切换。

今天，我将与您分享一些英语启蒙的经验和方法，这特别适合想要做英语启蒙但没有找到合适方法且没有达到令人满意的结果的父母和孩子。

兴趣和内部动机，

比知识本身更重要

没有验证，没有盲目服从，没有急促

卡罗尔·德维克（Carol Dweck）教授在他的《终身增长》一书中提到，真正对学习的长期影响是兴趣和内部动机。英语启蒙也是如此。如果父母渴望取得成功，拥有不当的方法或在英语启蒙中产生负面情绪，他们经常会杀死孩子的兴趣。渴望取得成功的英语启蒙运动不仅没有任何影响，而且会产生适得其反的影响。

许多父母认为，英语启蒙运动越早，越好，任何人都学会的人就可以在起跑线上获胜。

在许多在线英语独立阅读学习小组中，实际上有许多一个或两个孩子在其中学习，不仅在听，而且能够阅读和讲话。试想一下，两个以上的孩子怎么能跟上？此外，为大孩子设计的课程不可避免地会在学习后进行测试，这测试了孩子是否掌握了班级的知识点。对于年幼的孩子来说，如果没有足够的重复，也不会花在寂静的学习时期。父母认为孩子可以在起跑线上获胜，但他们不知道这样的推力会使他们的孩子对语言学习失去兴趣。

实际上，当我们年轻的时候，我们大多开始在小学或初中的高年级学习英语，并且我们仍然拥有优秀的英语成绩。英语启蒙永远不会太晚。

每个父母在给孩子英语之前应该知道三件事：

1。儿童在学习语言时（通常为3-6个月）有一个沉默的时期。孩子有输入，但没有输出。不要强迫孩子立即说话。 2。英语启蒙不会太早开始，无论多晚，它都不会开始太晚。最好使用正确的方法，而不是盲目地领导。 3。心态比知识更重要，兴趣比等级更重要。当父母感到焦虑时，他们应该更加警惕，并且不让他们的压力扑灭孩子的好奇心的火焰。

家庭启蒙是常规的

互动，儿童歌曲和图画书的三种魔术武器

Wan Weigang在“我从未想到”中提出，专家的学习是常规的。简单的事情，例如GO和钢琴，以及诸如业务管理之类的复杂事物围棋一对一外教英语，所有这些都有规则遵守。

在英语启蒙中，家庭教育规则实际上非常简单。互动，儿童歌曲和图画书被认为是具有更好结果的方法。

1。相互作用

互动的核心是专注于儿童。父母要注意孩子要注意什么，所以他们告诉孩子，英语的名字是什么。例如，当一个孩子一岁时，他对红球感兴趣，并凝视着球，眼睛发光。我会说“这是一个球。红球”。

孩子喜欢进入厨房发现新事物，我会跟着她的眼睛，当她看到长颈鹿张贴在冰箱上时，我会告诉她“这是长颈鹿”。当她在地面上看到橙色时，我会说“这些是橙子。”整个过程非常自然，孩子可以理解它，并且很容易成为母亲。

如果我着手参加早期的教育课，准备一堆教学辅助工具，提前准备一堂课，然后迫使我的孩子坐下来和我一起学习，一旦孩子不愿意跟随我精心准备的“早期教育课”，这将感到非常沮丧，这将很难坚持下去。

另一种互动方式称为全身相互作用（TPR）。如果孩子能理解它，请用英语发布说明，并自然与孩子一起玩。例如，当与我的孩子一起烤蛋糕时，我会设置一堆东西，例如牛奶，黄油，鸡蛋英语启蒙运动，不要在起跑线上获胜，但在终点线上输了，然后给他指示：“给我牛奶”和“给我一个鸡蛋”。当孩子不太了解时围棋一对一外教英语，我会用手指指出东西，孩子会在几秒钟内理解它。

晚上上床睡觉之前，我还将和孩子一起玩“亲吻”游戏。当孩子指向任何部分时，我会亲吻他的部分，轻轻说：“亲吻你的眼睛/鼻子/手指/脚趾”。无论他指出的位置，我都会亲吻，在接吻时表达爱，这已成为我们最温暖的父母时代。

互动的原则是：

1。父母遵循孩子的担忧，而不是相反。 2。让孩子理解英语的含义。如果孩子不了解，他可以使用中文或肢体语言提示。 3。重复，重复，再次重复！

推荐的父母口语英语收费的书：“美国家庭普遍存在的父母英语”围棋一对一外教英语，“向小孩说英语”等。阅读这些书的目的是让父母知道在需要时说什么，或者在未经目录中的内容中故意教给孩子的情况下如何更真实地表达它。

2。儿童歌曲

在这个时代，当英语托儿所押韵已经陷入困境时，儿童的歌曲启蒙不再是新的。许多父母将儿童的歌曲视为背景音乐，每当孩子醒来时，他们都会将它们打开，以为他们正在“刺耳”。实际上，效果很少。恐怕即使玩家疲惫不堪，他们也将无法弄清“语言感”。

儿童歌曲的启蒙原则：

1。让孩子们理解儿童歌曲的含义，而没有逐字翻译，但要理解一般的想法。 2。有意识地聆听并创建场景； 3。重复，重复，然后重复！

例如，当我和孩子一起学习儿童歌曲时围棋一对一外教英语，我会和孩子一起观看儿童的歌曲动画或图画书，或“表演”儿童歌曲。例如，当我研究“这就是方式”时，当我唱歌时，这就是我洗脸/刷牙/梳理头发的方式时，我会用手假装洗脸/刷牙/梳理头发。在孩子记住声音之前，必须至少重复7-8次歌曲。连续重复后，孩子自然会脱口而出。

有许多受欢迎的儿童歌曲，例如“ Twinkle，Twinkle，Little Star”，“雨，雨，走开”，“公共汽车上的车轮”和“五只小猴子”。有许多原始的进口图画书可供选择。首先阅读图画书，以帮助孩子们更好地了解儿童歌曲的含义。

还有一些最初用于游戏的苗圃押韵，例如伦敦桥正在掉下来，这是一种类似于北京儿童演奏的“一网到没有鱼”的游戏抒情诗，以及Chongqing儿童在Chongqing中玩过的“ City Gate and City Gate Egg Cust”。唱歌时，他们会钓到“大鱼”。这也有点令人兴奋。如果家庭中有很多人，您可以玩。

3。阅读英语图画书

从启蒙的角度来看，图画书阅读的重要性绝对应该排名第一。可以说，图画书阅读不仅是英语的启蒙运动，而且是英语思维的启蒙运动，帮助孩子们建立了我们传统文化中缺少的思维方式，例如大胆地做梦，能够批判性的思考和逻辑思维能力。

在选择英语图画书方面，我喜欢阅读大牌书籍清单，但是我永远不会根据整本书清单购买。我不认为阅读《哈利·波特》是测试英语阅读能力的唯一标准。取而代之的是，将以分类的方式收集文学，艺术，音乐，自然，天文学，地理，历史和传记等各个领域的书籍，还将集中于根据儿童利益在某些领域中发现好书。在家中建造一个小图书馆，为您的孩子提供足够的空间选择。

在与父母和孩子一起阅读英语图画书的过程中，首先要做的就是让孩子理解图画书的含义。如果可以看出这些图片，则无需解释过多，父母需要用母语来提示它，而无需言语，但是应该提示关键字。

应该注意的是，人脑也将是“懒惰的”。当成年人遇到问题时，他们通常依靠直觉，而不是利用自己的大脑理性地思考。孩子也是如此。当他们第一次听英语图画书时，他们有时会要求父母说中文，因为接受中文更容易。这是一个正常现象，不是因为英语是否好还是为时已晚。成年人只需要使用“小技巧”来解决它。例如，我会说：“他们是用英语写的。妈妈必须先阅读英语，然后才能将其翻译成中文。”一旦孩子理解含义，他就可以接受英语阅读。

当孩子到达独立阅读阶段时，他需要专业老师的指导。家庭教育可以用作补充。与老师保持联系，了解孩子在学习中遇到的困难，注意最新的学习概念，方法和书籍，并为孩子提供支持的环境，以实现家庭启蒙的目的。毕竟，父母不是老师，学习并不是全部的家庭生活。让孩子保持充满活力的了解新语言，并始终对未知世界有很大的好奇心。我们为他们花费的金钱和努力值得。

英语外教课程

最有效的“故意实践”

安德斯·爱立信教授在他的书《故意实践：如何从新手到硕士》中指出了最有效的学习方式：故意实践。故意实践的标准是：

1。老师：有出色的导师，熟悉该领域杰出人士的能力，以及如何提高这一能力； 2。教学系统：必须有一套有效的方法，并根据实际条件进行整体目标，特定计划和微调； 3.反馈：反馈是故意实践的重要组成部分，大量反馈来自导师，他们监视学生的进度，指出现有问题并提供解决方案； 4。常规获取：建立有效的心理表征。

可以使用故意实践的标准来判断和筛选英语外教课程。