新京报讯（记者吴萍萍）“当前，教育信息化已进入3.0时代，人工智能技术正在积极加速在英语教学中的应用。” 全国政协委员、新东方教育科技集团董事长俞敏洪在提案中写道。

2021年两会期间，新京报记者获悉，俞敏洪带来了《关于运用人工智能改进农村小学英语教学的建议》。 俞敏洪在提案中建议，利用人工智能技术整合国内外优质英语教学资源，开展小学英语口语教学，强化小学英语课堂的互动体验。

俞敏洪在提案中指出，通过对全国20个省份500多所农村小学的调查（乡镇中心学校40%、村小学38.2%、县城小学14.8%、7%）教学点），英语科目平均师生比为1：227，部分地区甚至达到1：2400，师资严重短缺。

对此，俞敏洪建议，利用人工智能技术整合国内外优质英语教学资源怎么让英语学好，消除地区教学资源和教学水平差异。 他表示，整合国内外优质小学英语教学资源，包括优质视频课程、英语学习语料库、教学设计案例等，打造适合零基础的优质教学资源共享平台。农村小学英语教学，为农村小学师生提供基础教育。 教学内容支持。

同时怎么让英语学好，通过校际协作两场｜全国政协委员俞敏洪：用人工智能帮助农村孩子学好英语，进行高质量标准化课堂推广，逐步缩小城乡小学英语教学差距，使英语教师的备课效率和教学能力得到提高。农村小学的办学水平有了很大提高。

在英语口语方面，俞敏洪建议利用人工智能技术在小学开展口语英语，让农村孩子学会说英语。 他表示，通过基于人工智能的英语口语练习软件，帮助孩子们学习基本的语音发音以及单词和课文的阅读。 通过反复练习，他们可以掌握流利的英语发音，解决农村孩子说英语的问题。 此外，对于学习精力充足的孩子怎么让英语学好，还可以利用软件进行人机对话等多种形式的英语口语学习，可以有效锻炼孩子的英语思维和表达能力怎么让英语学好，拓展国际视野。

此外，在俞敏洪看来，利用人工智能技术提升小学英语课堂的互动体验，有利于提高农村孩子英语学习的质量和效率。

俞敏洪指出，基于人工智能技术，以虚拟场景教学、远程课程分享、互动教学等形式开展AI互动课堂教学。 教师可以实时获取学习成果反馈，及时发现学生共性问题，现场做出教学调整； 智能算法可以判断学生在英语课堂上的学习状况，给出跟进和解决建议，并推送个性化的课后练习。

新京报记者吴萍萍校对张彦军