参观南山外国语学校（ISNS）后，我发现学校有一种低调的感觉。虽然面积不是特别大，但应该是比较适合读书的学校。

平心而论，仅仅两个多小时的参观，其实很难判断学校的真实背景，或者“好不好”。

因此，我打算从学校的硬件设施、师资、学生、课程体系等基本情况来谈谈南山国际，希望能给家长一些参考。

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历史

深圳南山国际学校成立于2002年，至今已有19年历史，而深圳国际学校的平均办学历史只有五六年。从这一点来看，ISNS已经战胜了深圳大部分的国际学校。

不要小看一所学校的创校历史。衡量一个学校的优劣，时长是一个重要的参考。

这两天在盘点加拿大私校的过程中，发现加拿大顶尖的私校几乎都是百年历史的名校。

历史越悠久，学校底蕴就越深，尤其是民办学校，因为时间是学校最真实的检验者。

作为一所民办学校，如果学校质量不达标，家长不可能花那么多钱送孩子进去，没有生源，学校怎么生存？

另外，课程体系的建立需要更多的时间，完善的课程体系有时比教师更重要。

教师的流动性无法控制，但课程体系可以随着时间的推移而沉淀。学校拥有完整、健全的课程体系。即使换了老师，对学生的影响也比较小。

课程体系不可能在短时间内形成。比如今年才开办的深圳伊斯顿公立学校，给人的感觉就是课程很随意。需要教什么，哪里需要补。

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硬件设施

ISNS于2016年搬迁至新校区，位于南山区龙园路，具有一定的地理优势。

新校区占地近15000平方米，与哈罗的40000平方米相比似乎有些不足，但对于深圳国际学校整体来说也不算特别小。

学校大致可以分为这几个区域深圳英语培训机构哪个好探校｜深圳南山国际被低估，师资力量很强，低调有核心，主教学楼、幼儿园教学楼、田径足球场、露天篮球场（室内也有篮球场）、教师宿舍楼。

学校有一座可容纳300人的多功能礼堂。

△多功能礼堂

还有其他的实验室，音乐室，绘画室深圳英语培训机构哪个好，舞蹈室，歌唱室等等，一下子看完了。

△ 音乐室

△戏剧室

△实验室

△学校走廊

△教学教室

△音乐教室

△ 手工艺室

△食堂（一楼）

△图书馆

硬件设施方面，ISNS在国际学校中算是中规中矩，没有什么特别亮眼的地方。有个槽点是学校食堂，在负一楼。

其实我们在参观学校的时候，看到最多的就是学校的基础设施。这很重要吗？说重要也重要，只是重要程度可能没有想象中的那么大。

只要能满足学生的需要，比如有户外活动场地、实验设施等就足够了。没必要追求所谓的高端，需要各种顶级设施。

比硬件更重要的是软件、师资、课程体系、学术、学习氛围。但这些东西是最难感受的。

因此，造成了深圳国际学校的浮躁。大家只注重硬件，表面上，不注重内在和教育本质……

其实家长自己也能感受得到，只是没有办法。软件是看不见摸不着的东西，只能从表面判断。

但从另一个角度来看深圳英语培训机构哪个好，如果连表面都非常不尽如人意，似乎也没有那么值得考虑。

那么怎么看软件呢？

其实不好说，但离不开以下几点：看学校的老师，和老师和校长聊聊（一定要聊深圳英语培训机构哪个好，聊聊能明显感受到学校的气质和内涵），看学校的状态学生和招生。

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教师

ISNS教师应该是最引人注目的地方。

下图是我从官网上截的图（只取了一部分），大家感受一下。