下午聆听了陕西省碑林教师进修学校赵琦老师的《研读课程标准，优化课堂教学》的专题报告。3.读建议，提高课堂操作能力；4.读附录，和学生一起再成长。面对学生一双双澄澈的眼睛，赵老师希望一线教师能做到“基于标准，源自责任”，用自己的努力，深耕教材，认真梳理，智慧创新，让课堂之花美丽绽放。...