语言能力是核心素养的核心[3]。进学生核心素养的发展。促进整体教学中学生与文本的深度互动。4.注重学生主体，发展学习能力学——评一体化发展学生的学习能力。展核心素养的主题意义建构过程。三、归纳整合新知，发展核心素养冲突与碰撞，以多样化的形式展示学生核心素养的提升。...

关键词：英语文学作品；英语学习活动观；思维品质；阅读教学Potion第二课时为例，探究如何通过英语文学作品阅读教学，借助不同形式的英语学习活动，帮助学生学会阅读、欣赏文学作品，提升其思维品质。一、新课程视角下英语文学作品阅读教学应遵循的原则一些优秀的文学作品拓展阅读是非常好的选择。通过课堂上对文学作品的有效指导，让学生能够感受到文学的魅力，从而做到自觉在课外阅读，拓展阅读面。...